吴杰
- 作品数：30 被引量：144H指数：6
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 初中生家庭教养方式、公益心与自尊的关系研究综述
- 2023年
- 中国慈善公益自2016年颁布《中华人民共和国慈善法》以来,日渐受到社会各界的关注,公益事业蓬勃发展。但同时普通大众对于公益存在认知偏见,青少年对公益认知缺失。培养青少年的公益心不仅可以提高公民的整体素质,而且也是弘扬中国传统文化的必经之路。家庭、学校和社会是青少年公益心培养的有效途径,其中父母会对子女产生最直接的影响。由此,本文将对初中生的家庭教养方式、公益心和自尊三个因素展开讨论,并对初中生公益心的研究进行展望。
- 贾蓓吴杰
- 关键词：家庭教养方式自尊
- 河南省职教园区布局存在的问题与对策探究——以产业集群化为视角
- 2016年
- 虽然河南省职教园区开工建设时间、规划面积、发展目标和院校层次有所不同,但是大都建在产业集聚区,依据区域产业设置专业。从产业集群化视角,河南省职教园区存在的主要问题在于:规划缺乏产业集群视角,空间布局有待优化;园区内品牌院校少,层次布局有待优化;专业群与产业链耦合度不高,专业布局有待优化。据此,优化布局的对策在于:依据产业集群分布优化地域布局;依据产业集群化水平优化层次布局;依据产业转型升级优化专业布局。
- 吴杰叶宗艳胡斌武
- 关键词：职教园区产业集群
- 现代职业教育的实践诉求——基于生成性视角被引量：12
- 2014年
- 生成性教育思维强调教育的过程本性、关系属性、情境特性、差异个性。职业教育的属性、本质、基本特性蕴涵生成性。生成性视域下,现代职业教育要面向工作世界,体现生成的实践本性;要基于工作过程,体现生成的过程属性;要协同创新,体现生成的跨界特性;要观照可能性生活,体现生成的整体价值,实现"更好的技能、更好的生涯、更好的生活"。
- 胡斌武陈春霞吴杰
- 关键词：生成性现代职业教育实践哲学
- 非全日制研究生思想政治教育实效性探微被引量：4
- 2021年
- 思想政治教育是非全日制研究生教育的重要保证。然而,个体“脉冲式”学习方式使得思想政治教育主体性矮化,导师“远程式”教育方式使得思想政治教育内容窄化,培养单位“放任式”管理方式使得思想政治教育管理淡化。据此,非全日制研究生思想政治教育要树立“大德”,提升方向性;完成“大学”,提升系统性;培养“大问”,提升针对性;实践“大行”,提升实践性。
- 胡斌武杨卓君吴杰
- 关键词：非全日制研究生思想政治教育立德树人知行合一
- 基于丙酮酸前体池累积的D-泛酸高产工程菌及其构建方法和应用
- 本发明提供了一种基于丙酮酸前体池累积的D‑泛酸高产工程菌构建方法，构建得到的D‑泛酸高产工程菌及其应用。本发明主要通过(1)利用柠檬酸合酶变体降低其对乙酰辅酶A的亲和力进一步削弱TCA循环碳通量，进一步使碳通量流向D‑泛...
- 张博唐蒙娜柳志强肖云颖吴杰朱溢郑裕国
- 一种基于互补标签融合监督学习的图像显著性检测方法
- 一种基于互补标签融合监督学习的图像显著性检测方法，包括：步骤S1、将标签图像分别得到对应的主体标签图和细节标签图；步骤S2、对训练数据集图像做随机裁剪、随机旋转、归一化、灰度化处理以增强样本的多样性；步骤S3、输入一个尺...
- 张美玉谷雨斌郑建炜冯宇超李鹏飞吴杰
- 文献传递
- 成功老龄化视阈下老年人职业教育补偿:困境与策略被引量：5
- 2017年
- 进入21世纪以来,人口老龄化的发展不断加快,无论是老年人自我价值的彰显,还是社会经济发展的需要,老年人口面临着职业教育补偿的现实诉求。借鉴美国、西班牙、日本和新加坡等主要国家老年人职业教育补偿措施,剖析我国老年人职业教育补偿困境,并基于"成功老龄化"视角提出补偿路径在于:深化认识,营造社会氛围,促进老年人观念转变;联动发展,强化立法建设,提供政策和制度保障;丰富内容,开展多元化模式,融合老年大学和社区办学。
- 钱柘吴杰
- 关键词：成功老龄化老年教育
- 一种基于注意力机制的递归推理图像修复方法
- 本发明公开了一种基于注意力机制的递归推理图像修复方法，包括获取待处理图像Y和mask图像；将待处理图像Y和mask图像进行组合，并通过stride为2的局部卷积操作得到存在遮掩区域固定通道数的特征图X；使用递归推理模块对...
- 郑建炜吴杰楼柯辰刘豪李鹏飞谷雨斌
- 文献传递
- 一种高热稳定性的酮泛解酸羟甲基转移酶突变体及应用
- 本发明公开了一种高热稳定性的酮泛解酸羟甲基转移酶突变体及应用，所述酮泛解酸羟甲基转移酶突变体是将SEQ ID NO.3所示氨基酸序列第98位、第106位或第247位进行单突变或多突变获得的。本发明高稳定性突变体可以有效促...
- 柳志强蔡雪吴杰施雪郑裕国
- 浙江省中职电子商务专业课程与教学存在的问题及对策被引量：16
- 2010年
- 调查发现,浙江省中职电子商务专业课程设置与高职课程体系趋同,师生对课程设置评价不高,课程设置不合理;专业实践条件不足,理论教学与岗位要求相脱节,教学实效性不高。据此,学校人才培养应该以就业为导向,构建"大商务、小电子"课程模式;以能力为标准,构建模块化课程结构;以工作过程为依据,推进教学改革;以校企合作为支点,建设专兼结合的"双师型"教师队伍。
- 吴杰胡斌武刘辉王欣
- 关键词：电子商务专业课程设置课程模式
