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吕刚

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：西南财经大学语言文化学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 1篇英语
  • 1篇语言变体
  • 1篇语言共核
  • 1篇语言习得
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学意义
  • 1篇专业英语
  • 1篇习得
  • 1篇基础英语
  • 1篇变体

机构

  • 2篇西南财经大学

作者

  • 2篇吕刚

传媒

  • 2篇重庆工学院学...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探索“确认行为”和“自主行为”的语言学意义被引量：1
2005年
留美教育博士黄全愈创立的教育学理论将人的自然成熟过程划分为4个发展阶段,该理论与心理语言学的言语产生需要经过4个线形发展阶段理论似乎有些相似之处。通过对二者的比较找出对语言教学的指导意义,也是对语言习得理论的一种探索。
吕刚
关键词：语言习得
正确认识语言共核与语言变体的关系被引量：1
2002年
从语言的本质和语言习得的规律的角度出发,阐述了语言共核与语言变体的关系,指出现阶段高校公共外语教学的方向,仍然是以教授语言共核为主,语言变体为辅;基础英语为主,特殊用途英语(ESP)为辅,逐步提高我国的外语教学水平,向双语教学的目标努力。
吕刚
关键词：语言共核语言变体基础英语专业英语
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共1页<1>
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