史济斌
- 作品数：55 被引量：163H指数：6
- 供职机构：华东理工大学化学与分子工程学院化学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程自然科学总论更多>>
- 计算液体及其混合物的C_p-C_v的方法
- 1992年
- 建立了一个能够计算各种温度下液体恒压热容与恒容热容之差的关系式C_p-C_v=RTV^2a/(V^2-AV+B)A和B是两个相关的特性常数,它们的值可由基团贡献法和分子的拓外指数确定.计算结果与实验值相一致.倘若应用A和B的简单混合规则,上述关系式亦适用于液体混合物.
- 刘国杰史济斌鲍卫群
- 关键词：混合物内压
- 积极稳步推进物理化学双语教学
- 物理化学双语教学课程建设经过三年多的实践与探索,在课程体系建设、教学资源体系建设、教学方法等方面取得了一些认识和体会,只有遵循教学规律,坚持实事求是的原则,才能积极稳步地推行双语教学工作。
- 牟伯中胡军黑恩成史济斌叶汝强
- 关键词：双语教学物理化学教学资源教学方法
- 文献传递
- 压电晶体法测量高分子体系气液平衡实验装置测定的初步研究
- 1996年
- 压电晶体法测量高分子体系气液平衡实验装置测定的初步研究史济斌，虞大红，刘晓晖，胡英（华东理工大学热力学研究室上海２００２３７）１、综述：对于分子溶剂在高分子中的相平衡及扩散作用的研究有着重要实际和理论上的意义。但是由于高分子的高粘弹性，此类数据的测量...
- 史济斌虞大红刘晓晖胡英
- 关键词：气液平衡高分子体系自然科学基金高分子膜第二维里系数
- Gemini表面活性剂溶液相关性质的Monte Carlo模拟被引量：4
- 2007年
- 用Monte Carlo方法模拟了Gemini表面活性剂溶液形成胶束的情况。考察了链长、分子间相互作用能、联接基团对表面活性剂的聚集能力、聚集形态的影响。模拟结果显示:尾链越长,所对应的临界胶束浓度(CMC)越小、和尾链的对称性无关、不同分子间的交换能通过对有效交换能的影响来改变溶液的CMC值。Gemini表面活性剂分子在溶液中自聚集生长成胶束,胶束的聚集数和分子本身的特性相关。
- 王晶史济斌黄斌薛平王萍
- 关键词：CARLO模拟GEMINI表面活性剂临界胶束浓度
- 液液平衡和临界现象研究被引量：1
- 1996年
- 液液平衡和临界现象研究胡宇军，黑恩成，史济斌，刘国杰（华东理工大学化学系上海２００２３７）在高分子溶液理论中，迄今依然是格子理论的天下。但从Ｆｌｏｒｙ和Ｈｕｇｇｉｎｓ提出紧密堆积的晶格模型以来，已有长足的改进。这种改进主要沿着两个方向：一是在晶格中引...
- 胡宇军黑恩成史济斌刘国杰
- 关键词：液液平衡热力学模型晶格模型平均场可调参数
- 新型碳糖苷的合成与生物活性研究
- 陈国荣J.-P.PRALY何立宋绍兴朱晨江王琼王朝霞林丽史济斌张云志周声蓉翁小闽
- 该项目是《新型碳糖苷的合成与生物活性研究》，合成具潜在抗糖尿病、免疫调节作用的新型碳糖苷化合物，通过体外生物活性筛选，获得具良好药理活性的先导化合物，为进一步结构改造和结构修饰，寻找和发现具临床应用前景的创新药物提供实验...
- 关键词：
- 关键词：生物活性
- 内压与液体混合物的超额焓被引量：1
- 1995年
- 本文在前文提出的通用液体混合模型的基础上,对其中某些近似假设和混合规则进行了合理的修正,从而得到了一个液体混合物的超额焓与组分内压间的关系式.对于正常液体混合物,式中有两个可调的修正系数,对于醇-烃混合物,则有三个可调参数.对十六个二元液体混合物的计算结果表明,关系式不仅能准确地描述一般液体混合物的超额焓随浓度的变化规律,而且亦适用于具有S型H^E-x曲线的复杂液体混合物.
- 史济斌朱良刘国杰
- 关键词：内压液体混合物超额焓
- 应化专业实践性教学环节的改革与实践
- 本文介绍理科应用化学专业(本科)教学内容和课程体系改革实施方案中'实践性教学环节的改革与实践'一节的内容.
- 史济斌虞大红蔡良珍钟山霞荣国斌
- 关键词：应用化学专业实践性教学化学实验创新教育
- 文献传递
- 内压与非电解质溶液理论被引量：1
- 1994年
- 本文用热力学方法,为非电解质溶液建立了一个非无热溶液理论,这个理论不包含任何可调参数,完全可由纯组分的性质来预测液体混合物的过量Gibbs自由能.倘若已知混合物的体积,还可预测其过量焓和过量熵.而这些纯组分的性质,都与液体的内压有关.对37个二元系统预测结果表明,实验值的一致性大多优于Scatchard—Hildebrand正规溶液理论及其修正型式SHFH理论.
- 刘国杰史济斌黑恩成
- 关键词：内压非电解质
- 电化学教学中的两个问题被引量：1
- 2013年
- 就电化学教学中怎样导得△_rS_m=zF((■E)/(■T))_P以及如何表示原电池做可逆电功时吸收的热量Q_R这两个常被忽视的问题阐明了看法。
- 史济斌刘国杰
- 关键词：电化学教学
