卢方安
- 作品数：28 被引量：166H指数：8
- 供职机构：湖北医药学院更多>>
- 发文基金：湖北省科技攻关计划湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 硒化壳聚糖对NB_4细胞的作用及其与NF-κB信号分子的关系被引量：2
- 2008年
- 目的:研究硒化壳聚糖对人急性早幼粒细胞性白血病NB4细胞抗氧化指标的影响及其与核因子κB(NF-κB)信号分子的关系。方法:取NB4细胞加入不同浓度的硒化壳聚糖(50、100、200mg·L-1)作用24h后取上清检测谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-px)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、NF-κB蛋白含量或活性,并设培养液为对照组。结果:与对照组比较,硒化壳聚糖各浓度组GSH-px活性明显升高(P<0.01),SOD活性和MDA含量明显降低(P<0.01或P<0.05),NF-κB蛋白含量明显降低(P<0.01),并呈量效关系。结论:硒化壳聚糖可通过减少进入细胞核内NF-κB蛋白含量的方式下调其下游基因表达,以及增强细胞抗氧化能力的方式抑制NB4细胞增殖,诱导细胞凋亡。
- 邓守恒卢方安邓守明杨均
- 关键词：硒化壳聚糖NB4细胞NF-ΚB
- 1，25-二羟维生素D3对人胃腺癌细胞诱导分化的实验研究被引量：5
- 2008年
- 目的观察1,25-二羟维生素D3对胃腺癌MGC-803细胞的诱导分化作用。方法1,25-二羟维生素D3(10-6、10-5、10-4mmol.L-1)作用于MGC-803细胞后,应用四甲基偶氮唑蓝(MTT)法测定细胞增殖能力、平板克隆试验测定细胞集落形成率、流式细胞仪测定细胞周期、TRAP-银染法测定端粒酶活性。结果1,25-二羟维生素D3作用24、48、72和96h后胃腺癌细胞生长均明显受抑制,48h后细胞周期出现向G0/G1期移行的特征性动力学改变,端粒酶活性明显受到抑制。细胞集落形成率明显下降(P<0.05)。结论1,25-二羟维生素D3对人胃腺癌细胞有诱导分化作用。
- 卢方安卢娟朱志芬于龙顺潘龙瑞
- 关键词：胃腺癌细胞诱导分化
- 生化实验教学实施创新教育被引量：5
- 2006年
- 该文指出了传统实验教学方式的不足,提出实验教学中要贯穿创新教育的理念,注重创新思维和实践能力的培养,科学选择实验项目,处理好继承和发展的关系;通过开展动态实验,研究性、综合性、设计性实验,指导学生科研,探索了培养学生的创造性思维和创新能力的教学方法。
- 孙设宗卢方安杨江林
- 关键词：生物化学创新教育
- 深化教学改革培养学生创新能力的探索
- 培养大学生自主创新能力,是本科教学改革的重中之重,本文在生物化学理论教学上注重培养学生的创新思维;实验教学中培养学生的创新能力;在开放性实验室实行以人为本实施个性化教育,培养学生的创新思维与科研能力,正确处理继承与发展、...
- 卢方安唐微丁爱玲
- 关键词：本科教育创新能力培养实验教学法生物化学技术
- 文献传递
- 提高医用生化教学质量的几点建议被引量：1
- 1999年
- 生物化学是自然科学及基础医学发展的重点学科之一，生物化学的重点内容“分子生物学”是二十一世纪的三大主导学科之一。为提高生物化学的教学质量，在教学中应注意：培养和激发学生的学习动机；把现代化教学手段引入生化教学；注重与临床学科的相互联系；增加实验内容；注重学科的发展性。
- 严世荣卢方安熊秀敏
- 关键词：重点学科现代化教学手段发展性生物化学临床学科
- 生物化学实验教学实施创新教育的实践与体会被引量：15
- 2005年
- 分析了传统的生化实验教学存在的不足,提出了实施创新教育的措施,通过加强对学生技能的训练,开展动态实验,开发设计性、探索性和综合性实验,实行多层次的实验教学模式,注重学生的创新精神和实践能力的培养,提高了生物化学实验课质量.
- 孙设宗卢方安
- 关键词：生物化学实验教学创新教育
- 浅谈医学实验技术人员的素质培养被引量：9
- 2002年
- 现代医学技术的发展对医学实验技术人员提出了更高要求,医学实验技术人员只有具备良好的思想素质和职业道德;较为扎实的医学知识;相关的知识技能才能真正服务教学,成为医学教育中一支不可缺少的师资力量.
- 黄蕾卢方安
- 关键词：医学教育
- 人癌胚抗原重组痘苗病毒在动物体内免疫原性的研究
- 1999年
- 杨洁卢方安罗超权伍新尧杨英浩
- 关键词：癌胚抗原痘苗病毒免疫原性
- 1,25-二羟维生素D_3对人胃腺癌细胞增殖和细胞周期的影响被引量：2
- 2007年
- 目的:探讨1,25-二羟维生素D3对人胃腺癌细胞增殖和细胞周期的影响。方法:1,25-二羟维生素D3作用于MGC-803细胞后,应用四甲基偶氮唑蓝(MTT)法测定细胞增殖能力、平板克隆试验测定细胞集落形成率、流式细胞仪测定细胞周期。结果:1,25-二羟维生素D3作用后胃腺癌细胞生长受抑制,细胞集落形成率明显下降(P<0.05);处理48 h后细胞周期出现向G0/G1期移行的特征性动力学改变。结论:1,25-二羟维生素D3对人胃腺癌细胞有抑制增殖、诱导分化作用。
- 卢方安卢娟龚坚于龙顺潘龙瑞蓝星莲
- 关键词：1,25-二羟维生素D3MGC-803细胞增殖细胞周期
- 五年制医学专业生物化学PBL教学实践与初探被引量：1
- 2008年
- 目的激发学生的学习兴趣与参与意识,培养高素质的医学人才。方法将学生分成若干小组,每小组10人,在1名教师指导下进行三段式PBL教学。结果学生由被动变为主动,学习的积极性提高了,综合分析问题和解决问题的能力、口头表达能力与交际能力提高了,同学之间的协作关系加强了。结论PBL教学比单纯灌输的教学效果要好。不过,进行PBL教学时要选好年级、选好班级、选好教师。
- 唐微孙设宗卢方安朱名安丁爱玲
- 关键词：医学生生物化学PBL教学
