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卜庆芊

作品数:8 被引量:7H指数:1
供职机构:北京大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇学位
  • 6篇教育
  • 4篇研究生教育
  • 2篇研究生培养
  • 2篇研究生招生
  • 2篇医学研究生
  • 2篇招生
  • 2篇博士生
  • 2篇博士学位
  • 2篇博士研究生
  • 1篇党政
  • 1篇党政领导
  • 1篇导师
  • 1篇导师队伍
  • 1篇导师队伍建设
  • 1篇学科
  • 1篇学术
  • 1篇学术梯队
  • 1篇学术梯队建设
  • 1篇学位设置

机构

  • 7篇北京医科大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 8篇卜庆芊
  • 3篇郭述贤
  • 3篇李均
  • 2篇侯卉

传媒

  • 7篇学位与研究生...
  • 1篇医学学位与研...

年份

  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 2篇1993
  • 1篇1992
  • 2篇1989
  • 1篇1988
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
在职人员学位授予工作中 校学位评定委员会的功能与质量控制
1992年
在职人员申请学位工作涉及众多部门和人员,范围很广,如校学位评定委员会、校领导层、人事处、教研室、导师、申请者等。其中起主导作用的是校学位评定委员会,因此树立校学位评定委员会在此项工作中的仲裁权威,并发挥其协调、管理多重功能是其根本。医学院校在职人员申请学位应与医学学科发展相适应,与医学科研的需要相结合,通过制度加强管理,通过管理保证质量,通过质量促进发展,通过发展形成特色。在职人员申请学位是一项政策性很强的工作,
李均卜庆芊
关键词:硕士学位课程考试继续教育
谈临床医学高层次人才的培养模式与学位设置
1998年
郭述贤卜庆芊
关键词:医学教育学位设置
适应医学发展 改革医学研究生教育被引量:1
1996年
适应医学发展 改革医学研究生教育侯卉,卜庆芊,郭述贤现代医学科学技术的飞速发展和社会的进步,向医学研究生教育,乃至整个医学教育提出了新的挑战。如何改革和发展医学研究生教育,培养合格的医学高层次人才,以适应现代医学科学技术发展和社会的需要,成为医学研究...
侯卉卜庆芊郭述贤
关键词:医学研究生教育研究生培养博士生医学学科
导师队伍年轻化一席谈被引量:5
1993年
本文依据北京医科大学导师队伍的现状及发展指出:导师队伍建设的当务之急是年轻化。并根据众多事实,论述了现有导师队伍的年龄结构存在的种种弊端;提出了导师队伍年龄结构的合理化模式;讨论了导师队伍年轻化的可行性措施。
李均卜庆芊
关键词:年龄结构导师队伍建设高级职称年轻化学位
研究生教育在我校的地位和作用——十年的回顾与展望
1989年
自1978年恢复研究生招生和1981年实行学位制度以来,研究生教育已在我校结出丰硕的成果。十年来,研究生教育不仅为祖国四化建设输送了一批高层次的医学专门人才,同时也加速了学校的学科和学术梯队建设,促进了教学和医疗工作,为把我校办成既是教学中心,又是利研中心的重点大学起到了推动作用。
郭述贤卜庆芊
关键词:研究生教育在校研究生学术梯队建设学位制度研究生招生教学中心
自行审批增列博士生导师工作中的宏观调控与自我约束
1993年
国务院学位委员会第十一次会议决定,在少数有代表性的博士学位授予单位中开展自行审批增列博士生导师的试点工作。这是我国学位授权审核制度的一项重要改革。我校有幸被确定为开展自行审批增列博士生导师的试点单位,引起了党政领导的高度重视、各级教师的广泛关注及当事人的积极参与。经过思想准备、组织落实、规范条例、推荐审核、答辩评议及最后审定等各个环节,严格保证了质量。
李均卜庆芊
关键词:自我约束机制学位与研究生教育博士学位申请人党政领导
对临床医学研究生培养制度的思考被引量:1
1988年
(一) 北京医科大学自1978年恢复研究生招生制度以来,在临床医学学科专业中,已招收硕士研究生645名,博士研究生165名,已毕业硕士研究生244名,博士研究生28名。他们在学期间侧重于理论课程学习和独立从事科学研究能力的训练。因此这种类型的人才,一般基础理论较为深厚,独立研究问题的能力较强,适于承担临床医学基础理论的研究工作,但临床医疗工作能力差。被分配到科研单位的毕业生能发挥作用,而多数毕业生被分配到医疗单位后,不能适应临床医疗工作的实际需要,不得不“回炉”
卜庆芊温发和侯卉
关键词:临床医学研究生研究生教育制度研究生培养制度博士研究生
博士生培养要明确目标 加强管理 严格把关
1989年
从1978年恢复研究生招生以来,北京医科大学共计招收以培养科研能力为主的博士研究生135名,以培养临床技能为主的博士研究生71名。截至1987年底已毕业并获得博土学位的49名(全部是以培养科研能力为主的博士生)。已毕业的博士生,其质量是好的,都获得了医学博士学位。
卜庆芊
关键词:博士生培养博士研究生研究生院博士学位研究生招生
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