丁伟
- 作品数：13 被引量：65H指数：3
- 供职机构：东华大学旭日工商管理学院更多>>
- 发文基金：上海市高等教育学会课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 课程思政视角下的创新创业教育课程建设被引量：44
- 2018年
- 创新创业教育与课程思政在人才培养目标、教育教学方法以及实际教学等方面具有结合的必要性和可能性。课程思政视角下的创新创业教育,应当以培养高素质创新创业人才为导向。为此,高校应当加强顶层设计,构建"大创新创业"的教育格局;在教材编写方面,立足校本优势,挖掘因地制宜的教育资源;在教学过程方面,注重分类指导,增强创新创业与思想政治教育的实效性;在教学反思方面,建立反馈机制,与时俱进推进创新创业教育。
- 丁伟
- 关键词：创新创业课程建设
- 新时代高校就业指导课程思政改革路径构建被引量：9
- 2021年
- 在世界经济和国内经济增速放缓的宏观背景下,大学生就业成为社会日益关注的话题。为此,高校应当针对当前就业指导课程“覆盖面不全”“缺乏思想政治教育元素”“与思想政治教育结合不紧密”等问题,进行深入分析并改革优化。高校就业指导的课程思政改革可以从“明确课程定位,完善课程体系”“确立育人目标,优化课程内容”“改进教学方法,提升育人实效”等方面着手,通过课程的改革完善,提升人才培养质量,从而更加契合党和国家对于人才培养的需要,推动社会实现更充分、更高质量的就业,最终实现学生的自我价值。
- 丁伟魏冰沈嘉斌
- 关键词：高校就业指导
- “互联网+”职业生涯教育的应用研究被引量：1
- 2019年
- '互联网+'职业生涯教育作为一种新兴的方法和理念,能够较好地将互联网技术应用于职业生涯教育领域,通过构建在线课程体系、即时交流体系、教学反思体系,帮助教师提升教学效果。但是,该方法在使用过程中往往存在误区,需要教师特别注意。'互联网+'职业生涯教育,并不是将互联网与职业生涯教育进行简单相加,而是运用互联网思维大胆创新,将一切积极因素投入职业生涯教育,提升教育的实效性,帮助学生更好成长。
- 丁伟
- 关键词：职业生涯教育
- 高校经济困难学生的精神贫困问题研究
- 2018年
- 精神贫困涉及科学文化知识、思想道德素质、价值观念、思维方式和行为方式等诸多要素。高校经济困难学生的精神贫困表现在理想信念缺失、精神空虚,感恩意识淡薄,有功利主义倾向,金钱观、消费观不成熟,心理敏感,有自卑、自闭倾向等方面。造成这些学生精神贫困的原因包括物质条件匮乏、家庭和学校教育不健全、资助育人工作不完善、社会不良风气影响等。对于高校来说,应当加大资助力度,构建学校、家庭双向联动机制,加强资助与育人相结合,弘扬青春正能量,增强精神免疫力。
- 丁伟梁浩
- 关键词：高校经济困难学生精神贫困
- 浅议大学生礼仪志愿服务及其育人功能
- 2016年
- 大学生为大型赛会活动提供礼仪志愿服务是市场需求、大学生自身优势以及校方牵线搭桥等多重因素合力的结果。礼仪志愿服务除了具备一般志愿服务的基本特征外,还具有选拔性、机动性、品牌性等特点,这些特点有助于大学生认知社会、提升综合素质和能力,也为高校开展育人工作提供了创新平台。
- 丁伟
- 关键词：大学生育人功能
- 基于新媒体平台的大学生德育实践与思考被引量：3
- 2017年
- 移动互联网技术的蓬勃发展,使新媒体平台如雨后春笋在高校涌现,其传播的内容、呈现的形式、承载的语言构建形成的新媒体环境深刻影响着大学生的日常生活及思维方式。在此背景下,高校思政工作者在基于新媒体平台开展德育工作的过程中,应当遵循新媒体传播规律,切合当代大学生的身心特点,以优秀的作品影响学生群体,运用互联网思维不断优化用户体验,并且在实践中提升自身理论素养,为探索高校网络思政教育工作做出努力。
- 丁伟
- 关键词：移动互联网新媒体平台德育大学生
- 动荡中的生存之道-1945~1949年的《申报》经营策略研究
- 1945年，中华民族迎来了抗日战争的伟大胜利，然而，伴随着国共合作的破裂，中国社会再一次陷入战争的危机之中。在这段动荡的历史时期，作为上海乃至全国重要新闻机构的《申报》，不可避免地遭受一系列的困难和挫折，包括物资短缺、恐...
- 丁伟
- 关键词：《申报》企业管理解放战争时期
- 文献传递
- 校史文化融入高校思政课的价值与路径——以东华大学为例被引量：3
- 2021年
- 校史文化蕴含丰厚的育人元素,将其融入高校思政课具有可能性和必要性。校史文化融入高校思政课可以从开展爱国主义教育、培养科学精神、开展劳动教育以及展现社会主义现代化建设成果等方面着手。在校史文化融入思政课的实施中,高校应注意把握三个环节:在备课环节,以“三全育人”理念为指导,建立校史文化融入思政课的协同机制;在教学环节,以思政课必修+选修的形式,拓宽校史文化融入思政课的渠道;在实践环节,以挖掘、培育校史文化为切入点,拓宽思政课实践的选题范围和思路。
- 丁伟
- 关键词：校史文化高校思政课三全育人
- 重大疫情背景下高校思想政治教育的着力点与途径研究被引量：4
- 2020年
- 突如其来的新冠肺炎疫情导致高校学生正常的学习生活被打乱。疫情的严峻形势、被迫延长的假期以及纷繁复杂的资讯等,也给学生造成了心理压力,甚至引起情绪应激反应。在特殊时期,传统的教育手段受到限制,高校思想政治教育面临极大挑战和重大责任。在此背景下,高校应当结合党和国家应对疫情的举措、人民群众参与抗疫的故事等,旗帜鲜明地弘扬爱国主义精神和宣传中国特色社会主义制度优越性,培养青年学生的爱国主义精神、科学精神和环保意识,促进大学生身心健康发展。高校思政工作者可以积极依托党建、网络思政、心理育人等途径,提升思想政治教育的针对性和实效性。
- 丁伟魏冰徐欣怡
- 关键词：疫情思想政治
- 就业实习基地对学生职业素养提升的作用机理研究被引量：1
- 2018年
- 职业素养是帮助大学生顺利就业并在职业发展中获得良好发展的重要因素。就业实习基地在学生职业素养培养过程中发挥着社会助长以及"第二课堂"育人作用,并且有利于实现实习过程的质量管理。高校与就业实习基地需要建立动态调整和协同育人机制,打造双向共赢模式,从而推动就业实习工作良性循环及可持续发展。
- 丁伟张弘逸
- 关键词：就业实习基地就业指导
