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龚立新

作品数:38 被引量:61H指数:4
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文献类型

  • 31篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 4篇小康
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  • 3篇校本
  • 3篇校本课程
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  • 2篇经济增长
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  • 2篇课程建设

机构

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作者

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传媒

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  • 1篇小学教学研究
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  • 1篇广东轻工职业...
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年份

  • 1篇2021
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  • 1篇2016
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  • 4篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1999
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城镇贫困问题剖析及其标准界定被引量:2
2006年
我国现行的城市最低生活保障标准已不能适应经济社会发展的需要。剖析城镇贫困问题,并对“低保”制度及城镇贫困规模进行考察,将城镇贫困标准置于全面建设小康社会背景下重新界定,制定新的城镇贫困标准,须充分考虑其与经济发展水平的相关性。
龚立新解栋栋
关键词:城镇贫困低保制度全面小康贫困标准
雪花飞扬的快乐——试论徐志摩诗歌流动的忧伤美和音乐美被引量:3
2007年
徐志摩是新月派的代表诗人,是二十年代活跃在中国诗坛的一个富有浪漫主义气息的诗人,同时也是一个长期以来被视为资产阶级自由诗代表的诗人。他的诗灵动中透着完美,宁静中孕着博大,韵律谐和,比喻新奇,意境优美,富于变化,并追求一种艺术形式的整饬、华美,具有鲜明的艺术个性。本文将从徐诗中流露的音乐美和忧伤美两方面探讨中国文人中一种潜在的文化气质。
龚立新
关键词:诗歌忧伤
我国全面小康背景下城市贫困标准问题探讨
从狭义上讲,贫困是个人、家庭、地区所具有的物质资料达不到社会公认的基本物质生活水准。从广义上讲,贫困是个人、家庭、地区所具有的物质资料达不到社会公认的基本物质生活和精神生活水准。 随着改革的深入,特别是经济结构...
龚立新解栋栋
关键词:小康经济最低生活保障金
“双稳健政策”下2005年宏观经济走势
2005年
展望2005年,经济发展的内外部环境依然较好,随着宏观调控政策效应进一步释放,经济运行中不稳定、不健康因素将进一步得到遏制,但仍面临一些长期结构性矛盾和一些短期问题的约束。面临的主要短期问题有:农民收入增长难免会再次出现回落,就业压力依然较大,消费增长小幅放慢,出口增长明显回落等。因此,
王小广陈东琪樊彩跃解三明曾智泽常兴华龚立新
关键词:经济发展宏观经济走势农民收入增长宏观调控政策结构性矛盾
精神财富论被引量:2
2001年
传统的精神财富并没有一个明确的定义 ,而且精神财富不能被纳入经济学研究 ,这似乎已有定论 ,原因是大多数学者认为精神财富无法被量化。本文试图通过对精神财富性质的分析 ,给精神财富概念作出一个定义 ,并通过引入时间概念 ,找出精神财富的量化方法 ,并运用经济学的工具对它进行分析 ,建立对精神财富的供求规律、分配原则等问题的基本理论研究框架。
苏豫龚立新
关键词:精神财富物质财富
精神财富论——精神财富的经济学分析被引量:2
2001年
和所有的物质财富一样,精神财富也具有能使人们得到满足的功能和属性,我们 认 为,这一点加上它的稀缺性便使得精神财富具有了经济学研究的价值。但传统的精神财富并 没有一个明确的定义,而且精神财富不能被纳入经济学研究,这似乎已有定论,原因是大多 数学者认为精神财富无法被量化。本文试图通过对精神财富性质的深入分析,给精神财富概 念作出一个全面、明确的定义,并通过引入时间概念,找出了精神财富的量化方法,从而得 以运用经济学的工具对它进行分析,建立对精神财富的供求规律、分配原则等问题的基本理 论研究框架。
苏豫龚立新
关键词:精神财富经济学分析
试论广义价格体系的形成
2012年
价格是人类社会分工和交易行为所产生的独特经济产物。个人之间、组织之间的交易形成一般意义的价格,个人与组织之间的交易形成税收、收费等广义价格形式。产权是分工和交易的前提条件,物品的产权经历了一个从私人产权到公共品产权、准公共品产权拓展的过程,相应形成了三种价值补偿方式,分别对应广义价格的三种基本形式——经济物品价格、公共品的税收以及准公共品的收费,市场经济中的价格是上述三种价值补偿方式的混合体。
龚立新熊凯
关键词:分工交易价格理论广义价格
关于风险投资模式的几点认识被引量:1
2003年
目前 ,风险资本的来源正日趋多元化 ,世界各国风险投资模式也各不相同 ,具有代表性的模式主要有三种。比较这三种模式的优缺点 ,结合我国的具体情况 ,政策性风险投资与商业性风险投资双管齐下的模式 ,应该成为我国的选择。
龚立新郭爱武
关键词:风险资本制度环境
透视作品,触摸传统文化的基石
2018年
通过美术课程引导学生关注文化与生活是《义务教育美术课程标准(2011版)》的"课程基本理念",在当前美术学科的核心素养中也有"文化理解"的表述。因此,引导学生亲近并热爱祖国优秀的文化传统是美术课堂教学的任务之一。本文主要从捕捉作品亮点、了解创作背景、聚焦造型特点和探究表现技艺四个方面来阐述在作品赏析中渗透传统文化的实践与思考。
龚立新
关键词:传统文化教学实践
从“均中求富”到“双论”思想——毛泽东、邓小平收入分配思想的演进与比较被引量:5
2002年
改革前后我国个人收入分配领域出现了两种主流思想,即毛泽东的“均中求富”思想和邓小平的“双论”(收入差距论、共同富裕论)思想。两种思想导致了两种截然不同的实践结果。我国现阶段市场经济体制还不十分健全,效率不离、机会不等、分配不公、贫富不均的现象依然存在,甚至在某一时间、某些区域这些矛盾还表现得异常突出。解决的办法,只能是政府把“收入差距论”和“共同富裕论”作为两大“理论阀门”,随时在两者之间进行适度的调节,使公平与效率始终沿着均衡的总趋势发展。
龚立新
关键词:毛泽东邓小平收入分配思想演进
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