黄晓兰
- 作品数：4 被引量：17H指数：1
- 供职机构：大化县第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中英语阅读课的层次教学尝试被引量：1
- 2011年
- 基础教育阶段英语课程的根本任务是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写四项基本技能,形成一定的综合语言运用能力。然而长期以来,由于受传统教学观念的影响,很多教师往往只注重英语知识的传授,忽视听、说、读、写基本技能训练。
- 黄晓兰
- 关键词：英语阅读课教学尝试综合语言运用能力基本技能训练英语基础知识
- 新形势下的班级管理探索
- 2011年
- 中学阶段是人生历程中心理发展的重要转折时期，是由发展到相对成熟的时期。当今社会正处于知识、信息、科技飞速发展、全球经济一体化的时代，当代中学生的成长期正是我国社会变化最为剧烈的时期，东西方思潮的对碰，社会宏观层面价值观的急剧变化，
- 黄晓兰
- 关键词：全球经济一体化社会变化当代中学生心理发展中学阶段
- 高中英语词汇教学探讨被引量：16
- 2011年
- 英语词汇是基础教育阶段学生应该学习和掌握的语言基础知识(包括词汇、语音、语法、功能和话题)五方面中的一个重要内容,是构成语言的要素之一,是语言的基本建筑材料,是综合语言运用能力的直接体现和关键因素。本文通过了解英语词汇知识和高中英语词汇教学的要求与目标,分析当前高中英语词汇教学中存在的问题,探讨如何运用不同的教学内容、资源和策略进行高中英语词汇的有效教学,从而提高学生对词汇的记忆、学习和运用能力。
- 黄晓兰
- 关键词：高中英语词汇教学
- 英语教学中学生积极情感的培养和发展
- 2009年
- 培养和发展学生积极的情感态度，是新课标的要求，具有重要的作用和必要性。其根本目的就是要促进学生的英语学习，使其全面发展。教师在教学中应该通过多种渠道和途径，帮助其克服情感态度方面的困难，培养和发展学生的积极情感，实现基础教育阶段英语课程的总体目标。
- 黄晓兰
- 关键词：英语教学情感态度英语学习积极情感消极情感
