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陈银辉

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:华南农业大学更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇人脸
  • 1篇人脸识别
  • 1篇特征提取
  • 1篇校企
  • 1篇模式识别
  • 1篇教学研究
  • 1篇局部保持投影
  • 1篇教学
  • 1篇概率论
  • 1篇概率论与数理...
  • 1篇概率统计
  • 1篇策略教学

机构

  • 3篇华南农业大学

作者

  • 3篇陈银辉
  • 2篇徐小红
  • 2篇陈羽
  • 1篇夏英俊
  • 1篇周裕中

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇湖南理工学院...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于分块加权的局部保持投影的人脸识别
2015年
为增强对姿势、表情、光照等变化的鲁棒性,提出了一种加权的分块局部保持投影人脸识别算法.算法先对样本图像分块,对分块得到的子图像利用局部保持投影算法分别提取局部特征信息,并利用k近邻点的类标信息和样本影响力函数计算各分块子图像的权重.该算法能够有效地抽取图像的局部特征,对人脸表情和光照条件变化较大的图像表现尤为突出,在AT&T和Yale人脸库上的比较实验说明了该算法的有效性.
陈羽陈银辉徐小红
关键词:人脸识别局部保持投影模式识别特征提取
概率论与数理统计的学习策略教学研究被引量:1
2010年
学习策略教学是通过学习者学会学习而达到独立自主的学习效果的一种教学模式,是促使学生自主学习能力发展的重要途径。根据高校概率论与数理统计教学现状和教学改革趋势,策略教学具有可行性和必要性。关于策略教学的实施程序与办法以及在具体教学中教师要怎样做才能更好地实施策略教学以保证学生学会学习,这些问题都值得我们认真思考和讨论。本文对高校概率论与数理统计课程自主学习的学习策略教学进行了分析和探讨。
徐小红陈羽陈银辉
关键词:策略教学概率统计
“校企协同”人才培养模式实现路径探讨——以统计学专业为例被引量:3
2018年
"校企协同"作为一种新型的人才培养模式,在具体实施过程中普遍存在"学校热、企业冷"现象。本文针对高等院校统计学专业对学生数据分析能力、实践操作能力要求高的特点,就统计学专业具体实践"校企协同"育人时如何避免"校企合作失灵"进行探讨并提出建议。
夏英俊周裕中陈银辉
共1页<1>
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