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陈若凡

作品数：4 被引量：38H指数：2
供职机构：北京语言大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇汉语
  • 3篇对外汉语
  • 3篇对外汉语教学
  • 3篇教学
  • 3篇汉语教学
  • 1篇语法学
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇偏误
  • 1篇习得
  • 1篇习得研究
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇教学对策
  • 1篇汉英对比
  • 1篇汉语教材
  • 1篇儿童
  • 1篇把字
  • 1篇把字句
  • 1篇VRML

机构

  • 4篇北京语言大学

作者

  • 4篇陈若凡
  • 1篇马君

传媒

  • 1篇世界汉语教学
  • 1篇语言教学与研...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 2篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
谈成绩测试的科学化被引量：3
2002年
本文通过对听力理解试卷乙卷的分析来讨论成绩测试的现状及如何实现检测科学化的问题.文章提出要建立题库,加强命题工作的科学性.
陈若凡
关键词：对外汉语教学听力理解
留学生使用“能”、“会”的偏误及教学对策被引量：35
2002年
本文通过“能”、“会”的汉英对比 ,谈留学生使用“能”、“会”的偏误及教学对策。
陈若凡
关键词：留学生偏误对外汉语教学汉英对比
“把”字句的多重移位规则真的存在吗？——来自习得研究的实验证据
本文主要运用把字句测验的方式对留学生使用“把”字句进行实验研究，首先采用4×3×2三因素混合实验设计，对北京语言大学的261名外国留学生进行了把字句测验，并对测验结果进行分析，得出了不同汉语水平的外国留学生在不同呈现方式...
陈若凡
关键词：对外汉语教学语法学把字句
文献传递
基于VRML的儿童汉语教材编写构想
本文将论述如何利用VRML的技术特点通过类似游戏的场景,设计出吸引儿童在虚拟空间自由探索浏览,在探索浏览中自主接受汉语语音、文字学习的汉语教材。
陈若凡马君
关键词：VRML儿童汉语
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