陈巧芬
- 作品数：9 被引量：148H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 基于网格思想课程资源库系统的构建被引量：6
- 2007年
- 随着新一轮基础教育课程改革的推进,课程资源的重要性日益突显。但由于长期以来,人们对课程资源的开发和管理缺乏应有的重视,目前国内的课程资源显得贫乏,要解决这一问题,除加强课程资源开发外,另一个有效的方法是引入新的资源管理方式,对现有的课程资源进行有效管理,提高其利用率。本文分析了网格基本思想,并提出将它引入到课程资源库系统的建设中来,此后本文详述了构建基于网格思想课程资源库系统的方法。
- 陈巧芬杨传斌
- 关键词：资源库系统网格课程资源
- 基于网格思想课程资源库系统的构建
- 2006年
- 随着网络教育的开展和新一轮基础教育课程改革的推进．课程资源的地位日益突显。课程资源的数量和质量直接关系着网络教育存亡、新一轮基础教育课程改革的成败。而纵观国内已有的教育教学资源库系统，由于它们在宏观资源管理方式上存在的缺陷，使得资源质量低、资源数量少、资源重复率高等诸多问题存在，其中资源重复问题显得尤为突出。
- 陈巧芬杨传斌
- 关键词：教学资源库课程资源网络教育资源质量资源管理
- 关于网上智能答疑系统研究的几点思考
- 2011年
- 答疑是教学过程的一个重要组成部分。本文就国内目前已有网上智能答疑系统的研究文献进行梳理分析,并在此基础上,提出网上智能答疑系统需在答疑的学习机制、实证研究、互动性及个性化服务等方面加强研究。
- 陈巧芬
- 关键词：智能答疑系统智能答疑答疑系统
- 认知负荷理论及其发展被引量：137
- 2007年
- 认知负荷理论是继建构主义理论后又一个对教学起着重要指导作用的心理学理论。本文对最新的认知负荷理论作了介绍,并对其这些年的发展作了分析,以理清其发展的脉络。
- 陈巧芬
- 关键词：教学效应
- 面向中小学生的网络学习环境建设被引量：1
- 2004年
- 随着信息技术和科学技术的发展,网络教育已经在世界各地轰轰烈烈的展开,与网络教育密切相关的网络学习环境建设也在不断地完善。但是,面向中小学生的网络学习环境建设,尤其是人文学习环境方面的建设,还几近空白。本文就针对这一问题,提出了一些看法。
- 陈巧芬杨传斌
- 关键词：网络教育学习环境信息技术
- 认知负荷理论及其发展
- 认知负荷理论是继建构主义理论后又一个对教学起着重要指导作用的心理学理论.本文对最新的认知负荷理论作了介绍,并对其这些年的发展作了分析,以理清其发展的脉络.
- 陈巧芬
- 关键词：教学效应心理学理论建构主义理论
- 文献传递
- 基于网格思想课程资源库系统的构建
- 在分析所需求资源库系统应有的功能、借鉴数据网格和计算网格一些做法的基础上，本研究构建了基于网格思想课程资源库系统的模型。该模型由资源结点、WEB服务器、资源信息管理服务器和资源服务器等组成。其中WEB服务器中设有用户
...
- 陈巧芬
- 关键词：课程资源资源库系统
- 文献传递
- 高职生《计算机基础》教学改革探析被引量：3
- 2011年
- 《计算机基础》是高职生进入大学后第一年就要修学的课程。针对目前高职生《计算机基础》课堂教学中存在的问题,本文从课堂教学内容规划、教学方法选择、课时安排、课外辅导等角度提出了改革的建议。
- 陈巧芬
- 关键词：课堂教学教学改革计算机基础
- 高中数学教师分层走班课堂教学行为研究——基于学生反馈的视角
- 当下高中课改的一个重点是分层走班教学，分层走班教学的关键在于教师教学行为，而数学教师教学行为还需指向学生核心素养的培养。但目前高中数学教师分层走班课堂教学，因为分层走班的深入实施，以及学生群体个性化特征越来越强，存在较多...
- 陈巧芬
- 关键词：高中数学课堂教学
