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陈娜娜

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：遵义市第十一中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 1篇新课改
  • 1篇兴趣爱好
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育课堂教学
  • 1篇中学体育
  • 1篇中学体育教学
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学工作
  • 1篇爱好
  • 1篇初中体育

机构

  • 2篇遵义市第十一...

作者

  • 2篇陈娜娜

传媒

  • 1篇环球慈善
  • 1篇教育界（综合...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈初中体育教学如何开展被引量：1
2014年
在初中体育教学工作中，教学成效低下是普遍存在的现象。要想突破这一困境，体育教师必须要根据体育课堂的开放性特点，科学、合理、高效地组织体育课堂教学。体育教学必须以学生发展为中心，以教师为中心向以学生为中心转变，重视学生的主体地位，关注学生的身体条件、兴趣爱好，适当淡化体育的竞技成分，加强终身体育意识的培养，使学生在生动、活泼、愉快的课堂气氛中接受体育教育，感受运动乐趣。本文根据个人体育教学实践体会，就初中体育教学如何开展提出了改革性的几点建议。
陈娜娜
关键词：体育教学体育课堂教学体育教师教学工作兴趣爱好体育教育
新课改下中学体育教学有效性思考
2019年
安全是中学体育课堂教学顺利进行的重要条件,也是学生完成教师布置教学任务、学习体育知识,达到锻炼身体、增强体质、掌握体育知识与技能的关键。只有在中学体育教学中,做到教学管理与时俱进,对教学方法进行不断优化完善,才能营造良好的师生和谐氛围,促使教师与学生都积极参与到体育教学活动中,才能够提高体育教学效果。因此新课改下中学体育教学的有效性要更多的从这些方面去思考,才能实现真正的有效教学,也才能使学生获得更加全面且持续的发展。
陈娜娜
关键词：体育教学
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