郭立涛
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：首都儿科研究所附属儿童医院更多>>
- 发文基金：“首都临床特色应用研究”专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学金属学及工艺更多>>
- 袋鼠式护理临床路径对极低出生体重儿造瘘术后的影响
- 2024年
- 目的探讨袋鼠式护理临床路径的使用对提高极低出生体重儿造瘘术后奶摄入量、体重增长及提高家长满意度的效果。方法选取2018年11月至2022年12月收治的极低出生体重儿造瘘术后的患儿21例,随机分为观察组10例,对照组11例,观察组采用袋鼠式护理临床路径的要求进行干预,对照组采用常规护理模式进行护理,比较分析2组患儿的生命体征、奶摄入量及体重增长情况,以及家长在住院期间的满意度。结果观察组患儿的生命体征指标与对照组比较无明显变化(P>0.05),奶摄入量及体重增长情况均高于对照组(P<0.05),住院期间家长满意度调查明显高于对照组(P<0.05)。结论袋鼠式护理临床路径的使用可提高极低出生体重儿造瘘术后的奶摄入量,以保证其生长发育需求,增长体重,缩短住院时长,提高家长的满意度。
- 郭立涛王亚娟胡晓明刘树静杨颖
- 关键词：极低出生体重儿造瘘术袋鼠式护理
- 智能引导下PICC置管定位辅助装置
- 本发明公开了智能引导下PICC置管定位辅助装置，属于医疗辅助器械技术领域，包括床板、颈部辅助装置和上肢辅助装置，其中，床板用于放置患者，并通过安装在床板的绑带固定患者躯干，床板的底部与俯仰装置传动连接，俯仰装置的底部则与...
- 闫慧娟郭立涛王亚娟
- 一种新生儿多功能治疗垫
- 本实用新型公开了一种新生儿多功能治疗垫，涉及治疗垫技术领域，包括卧垫，所述卧垫上固定安装有第一限位垫，所述卧垫上滑动安装有第二限位垫，所述卧垫上设置有支撑板，所述第二限位垫的内壁固定安装有电动推杆，所述电动推杆的输出端固...
- 郭立涛
- 早产儿的母乳喂养
- 2023年
- 早产儿是胎龄小于37周的新生儿,由于各组织器官功能发育不完善,缺乏各种营养素,早产儿更需注重均衡的营养摄入,以提高生存质量。因此,世界卫生组织推荐早产儿首选母乳喂养。与配方奶相比,纯母乳喂养可缩短达到完全经口喂养的时间,促进早产儿尽早达到出院标准。母乳中特有的免疫因子与白细胞不仅可帮助早产儿预防感染,促进消化系统发育,还可减少早产儿喂养不耐受、新生儿坏死性小肠结肠炎的发生[1],有助于缩短早产儿住院时间,减少医疗费用。早产儿通常在出生后就被送往封闭式的新生儿重症监护病房接受治疗和养护,母婴分离导致母亲乳房缺少充分的刺激,泌乳减少、排出不畅,最终可能导致母乳喂养失败[2]。此外,胎龄越小的早产儿,越易出现吸吮、吞咽、呼吸的不协调,难以经口喂养,不利于母乳喂养的实现。面对这些不利因素,如何实现早产儿的母乳喂养呢?
- 郭立涛
- 关键词：新生儿重症监护病房营养摄入母婴分离纯母乳喂养经口喂养消化系统发育
- 基于思维图联合KWL表格下的CBL教学在新生儿感染护理规培教学中的应用研究
- 2023年
- 目的探讨基于思维图联合KWL(K-Know,W-Want,L-Learned)表格模式下的CBL教学在新生儿感染护理规培教学中的应用效果。方法将首都儿科研究所附属儿童医院新生儿科参与规培的58名学员纳入研究对象,按照简单随机数字表法分为对照组及观察组。对照组29名学员予以传统教学,观察组29名学员予以基于思维图联合KWL表格模式下的CBL教学。比较两组学员的考核成绩,评估两组学员的自我导向学习能力、评判性思维能力及学员对教学效果的评价。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果培训后,两组学员理论知识考核成绩[(91.65±5.17)vs.(84.58±9.14)]、临床技能考核成绩[(89.16±6.24)vs.(83.34±7.40)]、自我导向学习评定量表(self-rating scale of self-directed learning,SRSSDL)评分[(257.23±25.79)vs.(241.56±22.74)]、中文版评判性思维能力量表(Chinese critical thinking disposition inventory,CTDI-CV)评分[(317.14±38.50)vs.(285.78±34.71)]均高于同期培训前,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组学员对教学效果的评价高于对照组(P<0.05)。结论基于思维图联合KWL表格模式下的CBL教学可提高学员的考核成绩,改善其自我导向学习能力与评判性思维能力,且学员对教学效果具有较高的评价。
- 崔燕华王亚娟郭立涛纪伊琳于磊
- 关键词：新生儿CBL教学
- 经锁骨下CVC并发新生儿多浆膜腔积液1例急救护理被引量：1
- 2018年
- 中心静脉置管（central venous catheterization,CVC）技术在重症领域已经得到了日趋广泛的应用,是危重新生儿,尤其是极低出生体重儿、超低出生体重儿静脉开放的最佳途径,其具有安全、可靠、耐高渗的特点,既减少了对患儿的过度刺激,又保证了静脉营养的供给,尤其适用于早产儿长期静脉营养治疗。但中心静脉置管的并发症在新生儿和小婴儿中也要明显高于成人[1-2],常见的并发症有静脉炎、感染、导管脱出.
- 郭立涛胡晓明朱东喆刘树静
- 关键词：新生儿多浆膜腔积液中心静脉置管急救护理
- 早产儿PICC置管改良版体外预测量技术的应用与研究
- 2024年
- 目的 探讨改良版体外预测量方法应用在早产儿经外周置入中心静脉导管(PICC)置管中的可行性。方法选取2018年12月1日至2022年8月31日在首都儿科研究所附属儿童医院行PICC治疗的早产儿95例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组47例(采用标准的体外预测量方法 )和试验组48例(采用改良版体外预测量方法 ),比较2组PICC尖端一次性到位率、导管置入长度和留置时间。结果 试验组PICC尖端一次到位率为87.5%,显著优于对照组的59.57%,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组与对照组在导管置入长度和留置时间方面差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 改良版体外预测量方法与理想置管深度更符合,出现偏差率低,且测量更简便,易操作。
- 郭立涛闫慧娟张利杨鲜云刘宇然刘树静
- 关键词：婴儿早产中心静脉导管
- STABLE模式对早产儿转运结局的影响
- 2024年
- 目的探讨STABLE模式对早产儿转运结局的影响。方法选取2021年8月至2022年8月该院就诊的148例转运早产儿为研究对象,根据转运管理方式的不同分为对照组(n=73)和模式组(n=75)。对照组采用常规干预模式进行转运管理,模式组在对照组基础上采用STABLE模式进行转运管理。比较两组转运结局、早产儿体温及其他体征变化、转运时间和住院时间及家长满意度。结果与对照组比较,模式组转运有效率更高(98.67%vs.89.04%),转运后正常体温患儿比例更高(97.33%vs.86.31%),轻度低体温患儿比例更低(2.67%vs.13.69%),转运时间[(25.63±3.56)min vs.(31.90±3.93)min]和住院时间[(28.28±3.27)d vs.(34.12±3.07)d]更短,家长满意度更高(97.33%vs.87.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论STABLE模式可改善早产儿转运结局。
- 郭立涛闫慧娟崔俊杨鲜云王亚娟
- 关键词：早产儿体温满意度
- 一例慢性中枢性呼吸衰竭儿童的医院和家庭治疗
- 慢性中枢性呼吸衰竭儿童患者较少长期存活，医院、家庭联合治疗国内尚未见报道。本院成功救治1例8岁脑干病变伴中枢性呼吸衰竭患儿，经过近2年的医院ICU强化和家庭治疗。目前病情稳定，该实践开启了儿童慢性呼吸衰竭治疗的新模式。本...
- 张琪张军宋国维王菲李红日郭琳瑛李小燕陈静吴蔓贺叮叮郭立涛
- 关键词：儿科危重症医院治疗家庭治疗
- 文献传递
- 护理本科生新生儿护理临床见习线上教学的设计与实践被引量：8
- 2021年
- 目的探讨本科生新生儿护理临床见习线上教学的实践效果。方法在儿科护理学中的新生儿护理临床见习采用线上教学的形式。新生儿护理临床技能训练(2个学时),应用教学视频进行示教,要求学生拍摄反示教视频并提交,教师组织线上讨论对反示教视频进行点评。新生儿护理临床思维训练(4个学时)采用案例教学、虚拟仿真操作系统练习、问题讨论与反思3种形式进行,其中案例教学包括综合性案例分析和进展性案例分析。教学后,调查学习该课程的大学三年级的92名护理本科生对教学效果的评价。结果学生推荐进展性案例分析(92%)、综合性案例分析(90%)等教学方式,认为此次线上教学有提高综合运用知识能力(95%)、提高人文素养(91%)、增强临床思维和决策能力(87%)的作用。结论新生儿护理临床见习线上教学效果较好,以进展性案例分析培养学生的临床思维、以虚拟仿真系统练习培养学生的临床判断和决策能力可作为传统线下见习教学的有益补充。
- 杨园园陈华郭立涛
- 关键词：远程新生儿护理临床教学
