郎勇春
- 作品数：33 被引量：186H指数：9
- 供职机构：江西师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 伦理学视野下智障学生体育参与的公平性被引量：2
- 2009年
- 随着社会的发展和进步,体育参与为智障群体融入社会提供了机会和平台,智障学生体育参与的公平性也越来越受到关注。本文试从伦理学角度探析智障学生体育参与的公平性。研究证明,德性伦理和规范伦理的有效契合将为更多智障学生的体育参与提供更多的机会,有助于促进智障学生体育参与的公平性。
- 李伟艳程其练郑国华周美芳郎勇春
- 关键词：智障学生体育参与德性伦理规范伦理
- 大学生《国家学生体质健康标准》测试管理工作的要素分析
- 2013年
- 本文运用文献资料法、调查与访谈法、数理统计法等,通过对国内34所高校学生《国家学生体质健康标准》测试管理工作的组织机构、工作人员的组成、测试时间的选择、场地设备、信息的采集处理以及选测项目的选择等要素展开调查与研究。
- 李伟艳程其练郎勇春
- 关键词：大学生《国家学生体质健康标准》
- 乡村振兴视域下村落体育主体性探研——以鲁西孔村为例被引量：10
- 2022年
- 坚持农民主体地位,就是坚持农民主体性的实施和发挥,也是乡村振兴战略的出发点和落脚点。针对当下农民主体性缺失现状,基于村落体育文化视角,探研乡村振兴视域下村落体育主体性,以助力农民主体性生成、助推乡村振兴战略实施。采用文献资料法、逻辑分析法、田野研究法,探讨乡村振兴视域下村落体育主体性内涵,通过典型村落实践叙事,对村落体育主体性进行解读,探讨其提升应该注意的问题。研究认为:乡村振兴视域下村落体育主体性内涵是建立在村民认知和实践基础上的实践主体、权力主体和价值主体的统一;村落体育主体性是一个渐进生成的过程,同时存在着村民作为实践主体的不在场、权力主体的让渡和价值主体的偏移现象,在新时代背景和语境下,村民价值主体性是村落体育主体性的核心理念和实践向标;乡村振兴视域下提升村落体育主体性,应该坚持"马克思价值主体性"的村落体育发展方向,坚持村落体育的创造性转化和创新性发展,坚持村落体育服务于村民发展和社会发展需求的统一。
- 李伟艳郑国华郎勇春
- 关键词：村落体育体育文化农民主体性
- 浅谈武术运动员柔韧素质的科学化训练被引量：15
- 2004年
- 武术运动要求有良好的柔韧素质 ,柔韧素质是正确规范地完成武术技术动作的基础。从柔韧素质的生理基础、柔韧素质训练中的心理因素、柔韧素质与其他素质之间的关系 ,研究如何使武术运动员的柔韧素质训练更加科学 ,使提高柔韧素质的训练规律与武术项目运动规律更好的结合。
- 郎勇春
- 关键词：武术运动员柔韧素质生理特点心理特点
- 当代高校武术教育的价值诉求与推进路径
- 当前,我国政治、经济、社会发展达到了一定的水平,正在中华民族伟大复兴之路上跋涉前进,体育强国建设、传统文化教育、学生体质健康需求等构成了高校武术教育特定的时空坐标和文化语境。在此时代语境下,如何有效的推进高校武术教育,需...
- 郎勇春李伟艳
- 关键词：高校武术教育价值诉求
- 文献传递
- 取悦异性:论体育起源的另类视角被引量：2
- 2021年
- 通过体育起源文献梳理和体育起源之学术溯源,以对门居和对偶婚展开叙事研究,追溯至古人类史上的母系氏族时期,以人类起源为基线,从取悦异性的另类视角探究体育起源之逻辑。研究认为,母系氏族女性是社会生产的主要承担者,具有决定意义的话语权,是取悦异性之缘起;体育源起于女性对男性优胜劣汰的选择动机,强健的体魄成为取悦异性的首选符号表征;体育因素的萌芽是以满足人类生存发展的本能需要在特定时间、空间成为特定历史阶段的合理性存在。
- 李伟艳郑国华郎勇春
- 关键词：体育起源母系氏族对偶婚
- 大学体育学习共同体的创建被引量：2
- 2016年
- 情境教学理论作为一种教育教学改革的理念越来越广泛的应用到各个学科,学习共同体是情境教学理论的核心要素之一。针对当前大学体育教学中出现的一些问题,本文运用文献资料法、案例研究法、逻辑分析法等研究方法,在阐述学习共同体概念、内涵的基础上,探讨了大学体育学习共同体的内涵,结合教学案例,对大学体育学习共同体的创建进行了分析研究。认为创建大学体育学习共同体应主要做好以下几个方面：第一,根据＂行动一致、兼顾差异、相互帮扶、共同进步＂的原则,确定教学班内各个体育学习共同体的划分。第二,确立共同愿景的体育锻炼目标。第三,创设体育教学情境。第四,倡导对话式的教学策略。第五,恪守主体间性的师生关系。
- 郎勇春李伟艳饶永辉刘志元王新宝赵雪敏
- 关键词：情境教学理论学习共同体大学体育
- 当代学校武术教育的失范与矫治被引量：23
- 2011年
- 以失范理论为学理支撑,审视当前我国学校武术教育存在的问题。对影响学校武术教育发展的组织因素、意义因素、目标因素及形式因素等进行分析。认为:学校武术教育的失范体现为政府管理的缺位、错位、越位等;学校武术教育的核心价值取向不明;学校武术教育的目标与手段处于紊乱状态;分化的学校武术教育流于形式。提出矫治措施:学校武术教育应体现自身特点;武术在学校教学中应作为一门独立的课程;学校武术教育应坚持以技击为核心,加强中华传统文化的渗透等。
- 郎勇春张文涛李伟艳
- 关键词：学校武术教育影响因素失范矫治
- 中华武术与中医学的关联研究及辩证发展关系被引量：1
- 2013年
- 本文拟从近十年来我国武术与中医学的关联研究现状入手,分析讨论武医结合对两者辩证发展的关系。统计结果显示:研究主体以武术学方向的作者为主;研究主题以民族传统体育为主;有较高学术价值和研究深度的文章太少;研究设计类型以第二手分析为主。认为,武医结合是社会发展的需要,有利于对武术训练体系的深入挖掘,有助于推动中医学注重养生保健、预防为先思想观念的普及,丰富了中医治疗的手段和方法。提出多学科合作研究将成为主流;应用研究日益受到重视;是传统文化复兴的重要载体等未来武医结合的发展趋势。
- 周忠林郎勇春路宗霞
- 关键词：武术中医学
- 江西民俗体育文化的现代流变——以江西永新盾牌舞为例被引量：16
- 2009年
- 运用文献分析、田野调查、个案研究,在民俗学相关理论的基础上考察了江西民俗体育文化的发展变化过程。认为江西民俗体育文化在内容和表现形式上的显著变化体现在4方面:参与人员的身份变异;宗族崇拜的削弱;活动指向的功利化;传播方式的立体化。江西民俗体育文化发生流变的原因:一是文化语境的变化,体现在意义系统的匮乏、价值系统的偏离、交流系统的瓦解;二是社会语境的变化,体现在民俗体育参加者的个人背景复杂化、"表演"场合的政治化。
- 郎勇春周美芳程其练李伟艳
- 关键词：民俗体育体育文化永新盾牌舞
