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赵源林

作品数:10 被引量:1H指数:1
供职机构:苏州工业园区星湾学校更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程轻工技术与工程机械工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课堂
  • 1篇语言
  • 1篇原味
  • 1篇原汁原味
  • 1篇灾难事件
  • 1篇招呼
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇生命
  • 1篇诗教
  • 1篇内在逻辑
  • 1篇片断
  • 1篇浅阅读
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇情感
  • 1篇情感目标
  • 1篇中学生
  • 1篇壮歌

机构

  • 4篇苏州工业园区...
  • 2篇句容市双语实...

作者

  • 6篇赵源林

传媒

  • 1篇小学科技
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇江苏教育(小...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
巧用概念图 为课堂增添一抹亮色
2015年
概念图是由节点和连线组成的一系列概念的结构化表征。节点表示某一命题或领域内的各个概念,连线则表示节点概念间的内在逻辑。它能直观形象地表达知识结构,有效呈现思考过程以及知识的关联,引导学生进行有意义的学习。运用概念图,可以直观而形象地表达出概念的特征及彼此之间的关系,梳理所学的知识,进而建立良好的知识结构。
赵源林
关键词:概念图知识结构课堂内在逻辑
体验:从“原汁原味”到“有滋有味”——以《江雪》为例谈古诗教学中学生阅读体验的缺失和对策
2015年
《江雪》是苏教版小学语文四年级教材中的一首古诗。前些天,我校一位青年教师参加苏州市阅读教学评比,执教的就是这首古诗。下面,笔者以这次教学为例,谈几点自己的思考。
赵源林
关键词:古诗教学《江雪》原汁原味中学生教学评比青年教师
“语言里的风景”——基于“文本”的写景类文本教学的思考
2014年
写景类文本的教学,要处理好“语言里的风景”和眼中的“风景”的关系.在平常的教学中,教师往往过多地着眼于眼中看到的风景,而忽略了欣赏“风景”里的语言.写景类文本的语言需要“深度解读”,需要发掘出能够引领学生阅读需求的东西.
赵源林
一曲生命的壮歌——《船长》教学设想
2008年
本课的重点是让学生感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神,以及尊重妇女爱护儿童的人情美。借助文本感人的情节达成这样的情感目标应该是不成问题的。而课文巾哈尔威船长在指挥救援工作中值得称道的一点是,让灾难危机的所有信息(包括灾难事件本身及其处理过程)都透明化、公开化,使得船上的每一个人在第一时间都得到完整的信息,这在一定程度上能减轻人们的恐慌,这一点是非常重要的,
赵源林
关键词:《船长》教学设想生命灾难事件情感目标
创意故事达人 白色的机械世界
2014年
梦中的我来到了一片白色的机械世界,窗帘自动敞开,被子自动叠好,衣服从衣柜中自动出来。还没等我反应过来,身边的保姆机器人就为我洗漱。我心想:既然来了那一定要出门逛一逛。我刚要出门,保姆机器人便叫我坐上飞船。我高兴地坐上去,畦!这里面的设备真是先进。我把飞船开到大街上,发现街上居然一个人也没有,真奇怪……
吴芷欣赵源林
关键词:故事创意机器人保姆飞船
课堂“浅阅读”教学的反思
2007年
赵源林
关键词:教学片断《小露珠》课堂打招呼小动物
共1页<1>
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