您的位置： 专家智库 > >

赵泽跃

作品数：6 被引量：5H指数：1
供职机构：贵州工业职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语应用...
  • 1篇意译
  • 1篇异化
  • 1篇英语委婉语
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇语用功能
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇视域
  • 1篇婉语
  • 1篇委婉
  • 1篇委婉语
  • 1篇文化因素
  • 1篇精神视域

机构

  • 6篇贵州工业职业...

作者

  • 6篇赵泽跃
  • 1篇朱玉
  • 1篇周石匀

传媒

  • 1篇贵州教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇贵州工业职业...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇贵州职教论坛
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
翻译中异化与归化方法研究
2011年
翻译在一直以来的原则和方法中，无论是在我国还是在西方，直译（literal translation）与意译（liberal translation）是两种在实践中运用最多，也是被讨论研究最多的方法。
赵泽跃
关键词：翻译异化意译
高职英语教学模式探讨
2017年
影响高职英语教学质量的因素有很多，其中教师是最有决定性的因素，是能够影响其他因素的最活跃、最积极的因素，决定了英语教学的有效性。一名优秀的教师不仅通过他的教学领导地位，更要通过激励每位学生尽最大所能获取知识来开展班级教学。
赵泽跃
关键词：课堂组织高职英语教学
文化因素与基础英语教学
2011年
文化教学是教学的出发点和教学的本位,也是基础英语教学的重要组成部分,它以人本主义心理学和建构主义心理学为理论基础。在课堂教学中,教师应该创造性地使用英汉对照、文学赏析、媒体浏览、角色扮演、文化阐释以及情景模拟等方法进行文化导入。理性的文化导入不仅会提升学生的英语语言能力和综合素质,且能从根本上解决学生在跨文化交际中遇到的各种文化问题。
赵泽跃
关键词：基础英语教学
高职学生英语应用能力的培养被引量：1
2015年
随着国家教育的发展，高职大学英语受到高度重视，其中学生英语应用能力是关键，本文主要就高职大学英语的现状与改革以及学生英语应用能力的培养途径进行了分析研究。
赵泽跃
关键词：学生英语应用能力
英语委婉语的语用功能探索
2011年
委婉语是人们在生活中的符号交流的一种语言有效表达方式，也是会话中交际双方为了达到理想的交际效果而采用的一种会话策略，是使用一个令人愉快或无害的表达方式代替一个有可能冒犯他人或令人不快的表达方式，对英语委婉语的语用功能探索具有很重要的意义。
赵泽跃
关键词：委婉语语用功能
“工匠精神”视域下贵州高职院校师资队伍建设研究被引量：4
2021年
本文以贵州某职业技术学院为例,对如何将“工匠精神”贯穿到贵州高职院校教师队伍建设中进行研究,分析贵州高职院校工匠精神视域下教师队伍的现状和问题,并提出相应措施,从而启发我们对贵州高职院校教师队伍建设的思路。
周石匀李姝朱玉张霞赵泽跃邓冬梅
关键词：教师队伍建设
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0