许红琴
- 作品数:33 被引量:145H指数:4
- 供职机构:苏州市教育科学研究院更多>>
- 相关领域:文化科学天文地球更多>>
- 语文实践:将语文要素转化为语文关键能力的必由之路被引量:2
- 2020年
- 语文关键能力是语文核心素养的要素之一,统编教材力求以语文要素为抓手循序渐进发展学生的语文关键能力。语文教学的价值在于将语文要素转化为学生的语文关键能力,而实现这一"转化"的必由之路是"语文实践"。阅读欣赏,发展阅读素养;表达交流,提升言语品质;思考探究,锤炼思维能力。亲历自主阅读、表达、思考、探究等语文实践,建构起来的语文关键能力,不会"食而不化",只会受益终身。
- 许红琴
- 关键词:语文实践小学语文教学
- “力”的生长:促进语文核心素养发展被引量:1
- 2017年
- 促进学生语文核心素养发展,需让他们在亲历实践的过程中,求得倾听力、表达力、理解力等语文关键能力的真实生长;注重学习方法指导,引导学生举一反三,在迁移运用中提升学力;转变学习方式,由"技能学习"转向"运用创新",由"单一封闭"转向"多元开放",由"盲目接受"转向"理性批判",培植独立学习、主动探究、问题解决、批判性思维等可持续发展的潜力,真正落实全人教育理念,为学生长远发展奠基。
- 许红琴
- 关键词:学力
- 异曲同工显个性——浅谈《白鹅》“同题异构”学习体会
- 2015年
- 有幸观摩了陈国安教授和惠兰老师执教的《白鹅》,感叹其独特的专业眼光与教学智慧。在此,仅谈一点粗浅的学习体会。
- 许红琴
- 关键词:《白鹅》异曲同工教学智慧执教老师
- 研制合宜的阅读课教学内容
- 2011年
- 研制合宜的阅读课教学内容,可以从三方面入手:充分关注语文学科特点,让学生获取语文知识并转化为语文能力,学会阅读;关注年段学习目标,从学情出发研制教学内容,让不同学段学生的语文素养得到循序渐进的发展;注重开掘选文独有的教学价值,使其在学生语文素养发展中发挥不同的功用。
- 许红琴
- 关键词:阅读课教学内容语文学科特点选文
- 我心向往的语文教学
- 2016年
- 从教30年,在小学语文园地耕耘实践,心中,对语文教学境界,始终有一份属于自己的向往.
- 许红琴
- 关键词:语文教学向往语文园地教学境界
- 举一反三,自主实践,掌握阅读策略——兼谈《蝴蝶的家》教学解读与设计被引量:1
- 2020年
- 一、注重整合,把握单元编排意图《蝴蝶的家》是四年级上册第二单元的一篇略读课文,本单元属于特殊单元——阅读策略单元,由3篇精读课文、1篇略读课文、习作、语文园地4个部分组成。阅读策略单元是统编版小语教材的创新编排,以阅读策略为主线统领整个单元。因此,阅读策略单元的教学,应重在引导学生学习阅读策略,在反复实践中逐步掌握阅读策略,深化学生阅读理解的同时,逐步培养其策略意识与独立阅读的能力,成为积极的阅读者。
- 许红琴
- 关键词:精读课文略读课文举一反三教学解读
- 聚焦 延展 转变——例谈提升学生语文核心素养的策略被引量:43
- 2016年
- 核心素养研究体现了以"学生发展"为核心的教育理念,语文教学不仅要关注当下,让学生获取相应的语文知识与技能,更要着眼长远,让学生具备适应终身发展和未来社会发展需要的必备品格和关键能力。提升学生语文核心素养,须"聚焦"教学内容,突显学科本体性教学内容,把有限的教学时间用在"刀刃"上,丰富语文积累,发展思维,提升阅读与表达力,夯实最基本的也是必备的语文素养;须"延展"学习实践过程,注重学科实践性特点,使知识形成结构,触类旁通,迁移运用,实现由"知"到"能"的转变,建构能力,提升学力;须"转变"学习方式,实现学科教学的整合性与开放性,培养学生独立学习、解决问题、主动探究、创新实践、批判性思维等可持续发展的潜力。
- 许红琴
- 关键词:转变学习方式
- 有效促进学生发展语文教师该具备什么素养
- 2008年
- 有效的语文教学意味着教师“想方设法”在有限的时间内让学生的语文素养获得有效的发展。要达成这一目标,第一,教师要具备潜游的本领,能深入钻研;第二,教师要学点“剪枝的学问”,删选学习目标、内容与方法;第三,教师要具备舵手的素养,灵活组织、调控教学;第四,教师要揣摩渔夫的经验,注重“授之以渔”;第五,教师要增强教练意识,为学生提供丰富的实践机会;第六,教师要发挥点火器的作用,点燃学生的学习兴趣。
- 许红琴
- 关键词:有效教学教师素养语文教学
- 打通“课程内容”与“教材内容”的联系重构语文“教学内容”被引量:4
- 2011年
- 语文"课程内容""教材内容"与"教学内容"三者既有差异又有联系,语文教师要善于打通语文"课程内容"与"教材内容"之间的联系,准确选择和有效重构语文教学内容,让学生得"言"、得"意"、得"法",使学生的语文素养得到长足的发展。
- 许红琴
- 关键词:教学内容课程内容教材内容
- 知识性 实用性 基础性 趣味性——苏教版一下第六单元教材简析及教学建议
- 2017年
- 翻开新修订的苏教版一年级下册教材,第六单元一组4篇课文给人耳目一新的感觉。《地球和它的七个兄弟》《水滴的旅行》《会睡觉的植物》《南极的主人》,
- 许红琴
- 关键词:教材简析教学建议知识性趣味性课文