您的位置： 专家智库 > >

蒋锡云

作品数：21 被引量：1H指数：1
供职机构：南京市逸仙小学更多>>
相关领域：文化科学艺术环境科学与工程理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 9篇幼儿
  • 6篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇托班
  • 2篇知识
  • 2篇知识经验
  • 2篇数学
  • 2篇数学活动
  • 2篇小班
  • 2篇教师
  • 1篇动机
  • 1篇动手操作活动
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇学前教育
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习数学
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育

机构

  • 12篇南京市逸仙小...
  • 4篇南京市逸仙小...
  • 2篇南京市北京东...

作者

  • 18篇蒋锡云
  • 1篇陈晓娟

传媒

  • 12篇幼儿教育（教...
  • 3篇东方宝宝（保...
  • 2篇早期教育（幼...
  • 1篇动漫界（幼教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇1998
  • 1篇1997
共 21 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
让幼儿置身于真实有效的教育环境
2009年
引导幼儿关注身边的事物，培养幼儿节约环保的意识，是幼儿园教学活动中重要的教学内容。教学活动中的“教”就是教师借助教材有目的、有计划地设置环境，“学”就是学习者个体与环境相互作用获取有效信息。教师在选择教材、设计活动方案时一定要充分了解与教口币、教材及环境相互作用的那个学习者个体具有的已有知识经验，他们获取新知识经验的方法和过程。由此，我们可以认识到．让幼儿用自己的眼睛去寻找并发现周围环境中的环保、节约问题，讨论解决问题的途径和方法才可能是真正有效的教学。
蒋锡云
关键词：教育环境教学活动相互作用知识经验有效信息
托班数学活动损伤墙面说明
2010年
操作墙面之一：饼干形状多 数学目标：给“饼干”按形状分类。 制作材料： 1．将废旧油壶洗净，制作成不同的“形状宝宝”。 2．用相同颜色的废旧材料，剪成与“形状宝宝”标记相同的形状，做为“饼干”，供幼儿投放操作使用。
蒋锡云
关键词：数学活动墙面数学目标废旧材料
删繁就简 由点到面
2010年
原方案让买鞋的情景贯穿始终，对激发幼儿的学习兴趣具有一定的作用。但原方案的两个教学目标都侧重于知识经验的积累，未能涉及学习策略和教学策略。从教学过程来看，原方案运用不同教学形式，目的是丰富幼儿的知识经验，拓展他们的视野，但环节多容量大，不利于话题的深入展开，从而影响教学效果。
蒋锡云
关键词：删繁就简知识经验教学目标教学策略教学过程教学形式
利用图标有效探索
2010年
在原方案的设计中，教师选择了五种连接物和四种被连接物，目的是给幼儿更多的挑选机会，激发他们的探索欲望，拓展创造的空间。然而对中班幼儿来说，过多的材料（特别是在对材料性能不熟悉的情况下）会使他们不知所措。
蒋锡云
关键词：图标中班幼儿材料性能教师选择
从幼儿的角度思考探究活动
2013年
经过仔细分析，我觉得原方案存在一些值得思考的地方。
蒋锡云
关键词：幼儿教育学前教育幼儿老师
浅谈逸乐童心课程下的评价体系建构
2016年
幼儿园课程评价是根据一定的标准,在搜集、分析资料的基础上,对构成幼儿园课程的目标、内容、实施过程和实施效果等作出价值判断的过程.我园逸乐童心课程评价是依据课程总目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论和方法,对幼儿的身心发展进行价值判断的过程.逸乐童心课程评价是我园课程建构、生成与发展的重要环节,贯穿于课程全过程,是一种持续的发展性评价.
陈晓娟蒋锡云
关键词：课程评价童心幼儿园课程幼儿发展教育评价
体验 感悟 落实
2012年
3～6岁是对幼儿进行养成教育的关键时期，良好的生活习惯可使幼儿终身受益。
蒋锡云
关键词：体验感悟养成教育终身受益幼儿
利用符号有效记忆
2011年
在儿歌学习中，如何帮助幼儿有效记忆儿歌内容是教师关注的问题。分析本首儿歌需要记忆的部分有三个方面：第一是表示人和动物的象声词，第二是表示动物行动方式的动词，第三是表示动物躲藏处所的方位名词。
蒋锡云
关键词：记忆方位名词儿歌象声词处所
一种制定教学进度计划的好方法被引量：1
1998年
约翰先生在讲学活动中向我们介绍了一种能够同时反映教学内容、教学类型、教学要求层次递进情况、同一教材内容及类型重复次数四种维度的教学进度计划系统。 这种表格式的计划系统严谨、清晰,便于使用,能有效地保证教育教学目标全面、有序、高效地落实。现将我按此方法设计的大班四月份音乐教学计划表介绍如下。
蒋锡云
关键词：教学进度教学类型教材内容教学要求教学重点
托班幼儿与环境的互动
2010年
《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则的第四条指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在这一原则的指导下，幼儿园在环境创设上投入了很大的物力和心力。但哪些环境能最大限度地满足幼儿的需要，激发幼儿主动学习的愿望，使幼儿获得有益经验？这个问题一直困扰着笔者。在接受托班的教学任务后，笔者对托班环境创设进行了相关的探索和研究，努力尝试让托班幼儿参与到环境中，与环境互动。
蒋锡云
关键词：幼儿园教育身心发展教学任务健康
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0