胡则辉
- 作品数：29 被引量：40H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学钱江学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省高校实验室工作研究立项项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- 一种大棚用旱地松土播种一体机
- 本实用新型公开了一种大棚用旱地松土播种一体机。我国的播种自动化程度较低，特别是在温室大棚内，松土与播种往往是分开进行的，这大大降低了农业劳作的效率。本实用新型包括主架、操控架、松土播种机构、前轮、后轮、疏土耙和手柄杆。所...
- 胡克用汤唯东应皓哲李静袁鸿斌孙红梅胡则辉
- 文献传递
- 大学生加入养老护理员队伍的机制研究被引量：1
- 2015年
- 【摘要】当前养老护理员无论从数量还是从质量上来讲都不能完全满足社会需要，迫切需要引入专业人员到养老护理员队伍中来。文章在分析当前养老护理员队伍现状的基础上探讨了大学生加入养老护理员队伍所面临的困难，并就机制的建立提出了建设性意见。
- 缪利英胡则辉许冬梅
- 关键词：养老护理员
- 应用型独立学院《大学计算机基础》教学改革
- 2017年
- 以固定教学内容为特点的传统计算机基础教学模式已经很难适应当前应用型高校毕业生计算机能力发展需求。为此,该文探讨了以专业发展为基础兼顾学生个体差异的个性化教学改革,以期计算机基础课教学能主动适应用人单位提出的毕业生信息能力要求,努力探索灵活多变的课堂教学模式,合理组织教学内容,深入开展课程建设,提高教学效果。
- 胡则辉夏江峰曹世华李文娟寿周翔胡克用
- 关键词：计算机基础计算机能力课程建设教学改革
- 大棚用旱地松土机
- 本实用新型公开了大棚用旱地松土机。现有的松土机大多应用在土壤本身就较松软的环境中，且不具备重新梳理土壤的功能。本实用新型包括主架、操控架、松土机构、前轮、后轮、疏土耙和手柄杆。所述操控架的底端与主架顶部的后端固定，顶端与...
- 胡克用汤唯东应皓哲李静袁鸿斌孙红梅胡则辉
- 文献传递
- 高校就业工作信息化建设探究被引量：4
- 2008年
- 高校就业工作信息化,是指随着现代信息技术的发展,高校根据自身的需要,采用先进的信息技术来提高就业服务水平和工作质量。随着信息化技术的快速发展,高校大学生就业工作也面临着新的机遇和挑战,如何充分利用信息化手段,加快实现信息化就业进程,进一步拓宽就业工作发展空间,是目前高校深入开展就业指导与服务工作亟待解决的重要问题。
- 胡则辉
- 关键词：就业工作信息化
- 具有缓冲能力的树木扶正固定装置
- 本发明公开了具有缓冲能力的树木扶正固定装置。现有的固定架不具备缓冲功能，很容易损伤树木。本发明包括底座、连接轴、第一缓冲弹簧、伸缩机构、固定架、第二缓冲弹簧、弧形支撑架和支撑杆。伸缩机构包括空心管和滑动杆。空心管与滑动杆...
- 胡克用王李冬李文娟胡则辉陈嘉林马萍
- 文献传递
- 带伸缩式支腿的笔记本电脑
- 本发明公开了带伸缩式支腿的笔记本电脑，本发明包括主机、显示器、连接件、支腿升降装置和第二支腿。支腿升降装置包括从动齿轮、轴承、升降块、第一支腿、主动齿轮和驱动电机。从动齿轮通过轴承支承在主机下壳内。驱动电机固定在主机内；...
- 胡克用曹世华王琦晖寿周翔胡则辉赵海丽
- 文献传递
- 独立学院人事管理信息系统设计
- 2012年
- 随着高等教育事业的不断发展和高校人事制度改革的逐步深入，高校人事管理工作呈现涉及面广、信息量大、内容多、时效要求强等特点。本文基于JSP技术，设计了一个三层结构的B／S体系的人事管理信息系统，确立了标准化、网络化、智能化、个性化、扩展化等系统设计原则，设计了系统的账卢管理、机构设置、人员信息管理、公积金管理等功能。
- 胡则辉王彤叶小兰
- 关键词：网络高校人事信息系统
- 基于CDIO教育理念的创新型复合人才培养模式研究被引量：4
- 2020年
- 文章针对目前地方应用型高校创新创业人才培养的不足之处,提出基于CDIO的创新型复合人才培养模式,分别从人才培养体系结构、多维度的教学建设模型、双师型教师队伍建设、考核体系完善、校企合作五个方面进行改革,培养模式将课程、实践与能力素质培养之间建立起有机的联系,体现了CDIO工程教育“做中学”的特点,为社会输送更加优秀的应用创新型复合型人才。
- 胡克用郑江楷张慧熙胡则辉
- 关键词：CDIO创新创业
- 新形势下的大学生就业指导课课程体系建设被引量：11
- 2008年
- 随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的急剧增加,加强就业指导已成为新形势下提高毕业生就业指导工作质量的重要内容。开设就业指导课是开展就业指导工作的有效途径和方法。本文在分析当前就业指导课存在的不足的基础上,提出了高校就业指导课程体系建设的要点,并构建了就业指导课程体系所应包括的主要内容。
- 胡则辉
- 关键词：就业指导课课程体系
