聂娜
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
- 供职机构：郑州大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部高校辅导员培训和研修基地专项科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 治理机制与领导机制的异同及运用之道被引量：1
- 2020年
- 治理机制和领导机制具备相同的立场、原则、理念和目标,两者能够融合,共同促进领导者实现管理目标。同时,治理机制和领导机制在内涵、主体、过程和运用方法上有所不同。在领导工作中,领导者应当从转变机制观念、培育管理主体、创新管理体系、建立综合机制四个方面着手,推动建构符合多元社会主体利益的新型治理体系。
- 聂娜
- 关键词：领导者
- 网络时代高校学生思想政治教育创新研究被引量：4
- 2010年
- 网络技术的发展与普及,为高校利用信息网络开展大学生思想政治教育创造了有利条件,但也使高校学生的思想政治教育面临严峻挑战。如何加强网络环境下的大学生教育和管理,提高高校学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。
- 聂娜
- 关键词：网络环境高校学生思想政治教育
- 基于创新思维发展的大学生社会实践现状比较研究--以郑州大学和香港大学社会实践现状为例被引量：1
- 2014年
- 社会实践不仅是思想政治教育的重要抓手，也是我国高等教育人才培养的重要环节，更是提高人才培养质量的重要途径和手段。在当前倡导培养应用复合型人才的战略背景下，实践能力对创新人才的形成和发展尤为重要。郑州大学学生处利用假期积极组织学生参与“香港金融实习项目”，笔者借此社会实践机会，对郑州大学和香港大学的社会实践现状进行了调研。最终探讨通过社会实践促进大学生创新思维发展的新路径，为高校基于创新思维发展开展社会实践提供了可参考的介入模式。
- 聂娜
- 关键词：大学生创新思维社会实践
- 大学生网络社团的发展现状及管理研究被引量：1
- 2013年
- 传统社团的网络化趋势和大学生网络社团的新兴与发展,给高校教育带来了新的机遇和挑战。高校要与时俱进,既要清醒地看到大学生网络社团对于高校思政教育的挑战,又要紧紧抓住机遇促进高校思政教育水平的进一步提高,在"引导、监督、协调、管理、指导"方针下,使得大学生网络社团发展朝着"规范化、精品化、特色化"的方向迈进,缔造出了网络社团渐趋稳定、注重内涵式发展,引领校园文化的时尚,开创网络社团工作的新局面,使得高校的教育与大学生网络社团的共同进步。
- 聂娜
- 关键词：网络社团高校教育以人为本
- 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》定义的中级辅导员阶段发展对策研究
- 2020年
- 辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,也是高校全面实施"三全育人"工作的重要主体。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》依据工作年限将辅导员分为初级、中级、高级三个等级。其中规定工作年限为4~8年的辅导员为中级辅导员,并提出了相应的发展要求。但在现实发展中,中级辅导员流动快、队伍不稳定、缺乏系统性培训、发展激励机制不合理、晋升困难、职业认同感低等。本文进一步加强对辅导员队伍建设中存在的问题及对策的研究,通过健全队伍建设机制、保障专业化建设、完善发展平台等手段,不断抓落实,找差距,完善和健全中级辅导员发展体制机制,探索高校辅导员队伍建设的新方法。
- 李青山聂娜王晶
- 关键词：高校学生工作职业生涯
- 高校网络意识形态话语权建构研究被引量：1
- 2021年
- 意识形态是国家软实力中极为重要的一部分,如今在意识形态领域的斗争更多地表现在话语权上。随着互联网技术的飞速发展,网络意识形态话语权的争夺与掌控日趋激烈,高校网络意识形态话语权建构面临着巨大挑战。网络意识形态话语权呈现出虚实相融合、超时空渗透、自由交互性和复杂多元化等新特征。进一步提高网络空间的控制力,增强高校网络舆论引导力,疏解非理性话语心境,提升主流意识形态话语能量,拓展马克思主义话语空间,才能在日益复杂的网络舆情领域有效掌握意识形态话语权。
- 聂娜
- 关键词：网络意识形态话语权马克思主义
