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罗俊峰

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇职业承诺
  • 2篇职业倦怠
  • 2篇效能感
  • 2篇教学效能
  • 2篇教学效能感
  • 2篇倦怠
  • 2篇教师
  • 2篇教师职业
  • 2篇教学
  • 1篇教师职业承诺
  • 1篇教师职业倦怠

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇罗俊峰
  • 2篇李燕
  • 1篇付迎春
  • 1篇李娇丽

传媒

  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
流动儿童学校教师职业倦怠相关因素研究被引量：1
2008年
目的探讨流动儿童学校教师的职业倦怠与职业承诺、教学效能感之间的关系。方法用教师职业承诺问卷、教学效能感问卷和职业倦怠问卷对76名流动儿童学校教师进行了调查。结果教师职业倦怠、职业承诺和教学效能感之间存在显著的相关关系;职业承诺和教学效能感部分维度对职业倦怠有显著的预测作用;情感承诺和规范承诺在个人教学效能感对职业倦怠的影响中发挥着部分中介作用。结论流动儿童学校教师个人教学效能感是职业倦怠的重要影响因素,应当加强流动儿童学校教学培训,提高教师个人教学效能感。
罗俊峰李燕
关键词：教师职业承诺教学效能感职业倦怠
流动儿童学校教师职业承诺、教学效能感与职业倦怠的关系研究
教师职业承诺是指“教师对自己的职业的认同程度,对教师的主要工作(即教学工作)是否感到内在的满足,以及对教学工作的投入程度”。教学效能感一方面指教师个人对教与学的关系以及教育在青少年身心发展中作用的认识和评价,另一方面指个...
罗俊峰李娇丽付迎春李燕
关键词：职业承诺教学效能感职业倦怠
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