您的位置： 专家智库 > >

秦伯萍

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：江苏省滨海中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇英语教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇任意选修课
  • 1篇文学
  • 1篇文学作品
  • 1篇问题及应对
  • 1篇问题及应对策...
  • 1篇衔接
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探索
  • 1篇高一英语
  • 1篇高一英语教学
  • 1篇高中英语

机构

  • 2篇滨海中学
  • 1篇江苏省滨海中...

作者

  • 3篇秦伯萍

传媒

  • 2篇教育研究与评...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
英语任意选修课的实践探讨
2013年
摘要：英语课程标准将英语任意选修课列入了学校的教学日程。学校应顺应学生的个性发展和求知需求，有针对性地开设任意选修课。具体举措包括：调查研究，确定任意选修课程；挑选教师，进行有针对性的培训；解读课程，制订恰当的教学计划，l探索策略，确保教学计划的实施；立足个体，建立多元评价体系。
秦伯萍
关键词：任意选修课
高一英语教学:衔接问题及应对策略被引量：3
2012年
初、高中英语教学中存在着教学目标、教学方法与教学策略不衔接的问题，为了让高一学生顺利完成从初中到高中的过渡，积极投入到高中英语的学习中来，应扎实打好词汇基础，培养良好的阅读习惯和能力，重视语法训练。
秦伯萍
关键词：衔接
高中英语文学作品教学模式探索
2020年
为了拓宽学生的知识面、提高学生的认知能力,英语教师应不断培养学生阅读分析和文本体验能力,推动学生阅读水平和学科素养的不断提升。在文学作品教学中,英语教师应善于引导学生基于自主阅读形成整体感受,并对学生的自主阅读成效进行评估,保证学生对文本主题进行有效解读。
秦伯萍
关键词：高中英语文学作品阅读教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0