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王萍
作品数:
2
被引量:8
H指数:2
供职机构:
济宁学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李南
济宁学院教育系
张桂敏
济宁学院教育系
费忠化
济宁医学院附属医院
李传银
济宁学院
孔秋硕
山东建筑大学管理工程学院
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王萍
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中华行为医学...
年份
1篇
2013
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学前机构教师睡眠质量及影响因素
被引量:3
2013年
目的探讨学前机构中不同群体教师的睡眠质量及影响因素。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对山东省和北京市220名公立、私立幼儿园和学前机构教师进行测试,并分析其睡眠质量的相关影响因素。结果①27.7%的教师存在睡眠问题;②学前机构不同群体的教师在睡眠紊乱、使用睡眠药物、白天功能紊乱3个因子的得分存在显著差异(P〈0.05);③年龄在36~40岁之间[(2.00±0.71)分],已婚[(1.57±0.72)分]、工龄在13~17年[(1.75±1.03)分]和≥18年[(1.76±0.66)分]、主班教师[(1.50±0.71)分]、公立幼儿园在编教师[(1.63±0.71)分]睡眠紊乱得分均高于本组其他教师,差异有显著性俨〈0.05);专科学历教师[(0.22-t-0.68)分]、私立幼儿园教师[(0.65±0.90)分]使用睡眠药物得分均高于本组其他教师,差异有显著性(尸〈0.05);主班教师[(1.33±0.77)分]白天功能紊乱得分高于本组其他教师,且差异显著(P〈0.05);④回归分析结果显示:每天吃早饭、三餐规律、每周休息天数、坚持体育锻炼、职业倦怠与教师的睡眠质量得分有关。结论学前机构教师的睡眠质量问题较为严重,且与多种因素有关。
李南
李传银
张霞
王萍
段荣翠
孔秋硕
关键词:
影响因素
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