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王瑜

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：黑龙江建筑职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电器
  • 1篇再创造
  • 1篇再加工
  • 1篇职教
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇教育
  • 1篇可编程控制
  • 1篇可编程控制器
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇控制器
  • 1篇继电器
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇个性化
  • 1篇工业控制
  • 1篇编程控制
  • 1篇编程控制器
  • 1篇程控制

机构

  • 2篇黑龙江建筑职...
  • 1篇黑龙江省军区

作者

  • 2篇王瑜
  • 1篇张植莉
  • 1篇闫金迎
  • 1篇韩文润
  • 1篇刘爱香
  • 1篇曹廷好

传媒

  • 1篇活力
  • 1篇高科技与产业...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈可编程控制器的特点
2009年
作为通用工业控制计算机，近40年来，可编程控制器从无到有，其功能从弱到强，其应用领域从小到大。今天的可编程控制器正在成为工业控制领域的主流控制设备，在世界各地发挥着越来越大的作用。概述了可编程控制器的特点。
曹廷好王瑜
关键词：可编程控制器工业控制继电器
浅谈“校本课程”的一点体会和对高职教育的影响
2008年
根据“校本课程”的概念通常我们将其理解为两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社会的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑社会和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
闫金迎张植莉王瑜刘爱香韩文润
关键词：校本课程高职教育课程资源个性化再加工再创造
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