王渭华
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：渭南职业技术学院更多>>
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- 非语言性行为在护理教学中的应用
- 2009年
- 在护理教学中，教师通过讲授护理知识不断地与学生进行信息的传递。为了达到良好的教学效果，同时约束学生的课堂纪律，并能调节好师生关系，除了依赖最主要的教学手段——语言教学外，还应注重非语言教学。有人说：“如果将注意力完全集中在人类语言交流上，那么许多交流过程将从眼前消失”：人们之所以对非语言交流如此重视，是因为人们意识到交流过程中非语言性行为所发挥的关键作用。非语言性行为、非语言沟通交流就是不使用语言的交流，
- 王渭华
- 关键词：护理教学非语言交流护理知识师生关系教学手段沟通交流
- 高职护生老人观的调查研究被引量：1
- 2016年
- 截至2025年,我国老年人口总数将超过3亿[1]。如何提高老年人的生活质量,满足老年人的身心需求,这是目前急需解决的一个重要的社会问题。有调查显示,护生的老人观越好,其服务老年人的意愿越强。此次研究将以后从事老年护理事业的主力军——高职护生作为调查对象,通过问卷调查了解高职护生的老人观,为端正护生服务老年人的态度提供理论依据,
- 蒋丽吴越王渭华
- 关键词：护生高职
- 基础护理实训教学中的问题以及对策分析被引量：3
- 2017年
- 护理学科具有较强的应用性和实践性,护理学生要顺利的进行临床实习工作,必须掌握扎实的护理理论专业知识,具备较强的护理实践操作能力。当前我国很多高职院校护理专业实训教学中还存在很多问题,影响了护理人才培养的质量。本文主要探究分析了我校基础护理实训教学中存在的问题,并根据具体的问题给予制定出了具体的完善对策,希望给高职院校基础护理实训教学给予参考。
- 王渭华
- 注重实验室建设强化护理实践教学被引量：1
- 2008年
- 护理教育的目标被定位于实用性护理人才,因此学生必须在校内进行高质量动手能力培养,实验室建设和实践教学对护理教育尤为重要。
- 王渭华马娜
- 关键词：护理教育实践教学
- 基础护理学实验实训教学改革研究被引量：1
- 2017年
- 基础护理学实验实训教学中,还存在着学生主体地位不够突出、教学方法落后、教学内容单一、缺乏实训教学等。本文主要对基础护理学实验实训教学改革创新问题进行了具体分析,希冀为提升实验实训教学效果和学生专业技能、职业素养建言。
- 王渭华
- 关键词：基础护理学实验实训教学教学改革
- 开放式实验教学在护理专业中的应用探讨被引量：1
- 2016年
- 护理专业是为社会培养护理专业人才的重要专业，随着社会对护理服务和技术的要求不断提升，护理专业教学也在不断改进，开放式实验教学就是适应专业需求的一种新型教学模式，并在应用中逐渐凸显出对提升护理教学质量的重要作用。如何在护理专业中有效应用开放式实验教学方法，实现护理教学的改革，这是当前护理教学中的重要研究课题。本文从开放式实验教学的含义入手，对开放式实验教学的重要性和应用策略做了重点阐述。
- 王渭华杨文娟王玮
- 关键词：教学护理
- 高职护生共情与服务老年人态度的相关性调查被引量：1
- 2016年
- [目的]明确高职护生共情与服务老年人态度的关系。[方法]采用共情量表及服务老年人态度量表对渭南市某高职院校在校护理专业学生进行问卷调查。[结果]高职护生共情总得分为103.46分±10.62分,服务老年人态度得分为49.89分±19.20分。不同社会人口学资料的护生共情能力之间存在差异(P<0.05),不同年级和家庭类型的护生服务老年人态度存在差异(P<0.05)。高职护生共情与服务老年人态度之间呈正相关(P<0.05)。[结论]高职护生共情与服务老年人态度均处于中等水平,提高护生的共情有助于建立良好的服务老年人态度。
- 蒋丽吴越王渭华
- 关键词：高职护生共情
- 开放式辅助教学系统在护理实验教学中的应用效果观察被引量：4
- 2016年
- 目的观察开放式辅助教学系统在高职《基础护理学》中的应用效果。方法对255名高职护理专业学生使用开放式护理辅助教学系统的情况进行问卷调查。结果有90%的学生表示对开放式辅助教学系统产生了浓厚的兴趣,有86.6%的学生认为这种新颖的教学方式对激发学习兴趣产生了积极作用,有75.2%的学生认为开放式辅助教学系统对《护理学基础》的教学效果有较大的促进作用。其主要教学优势在于不受时间限制,可以根据自身需求灵活选择学习项目;不足之处在于缺乏传统教学中的沟通交流,易于产生疲劳感。结论正确运用开放式辅助教学系统可以使其成为实验室辅助教学的良好补充。
- 王玮任秋爱王渭华陈娜杨文娟
- 关键词：护理学实验教学
