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王旭慧

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：丽水学院理学院物理系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇启发教学
  • 1篇启发性
  • 1篇启发性教学
  • 1篇情境
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理情境
  • 1篇理教
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇丽水学院

作者

  • 1篇任清褒
  • 1篇何雅丽
  • 1篇周洪伟
  • 1篇王旭慧

传媒

  • 1篇丽水学院学报

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
情境——启发教学模式的探讨被引量：6
2004年
简要地论述了教学模式的概念、构成要素、特点和功能,并侧重从理论依据、操作程序、应用举例3个角度分析了我国现行中学物理教学实践中卓有成效的情境———启发教学模式。
任清褒王旭慧周洪伟何雅丽
关键词：物理教学教学模式启发性教学物理情境
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共1页<1>
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