您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇转载
  • 2篇转载情况
  • 2篇教学研究
  • 2篇教育
  • 2篇教育教学
  • 2篇教学
  • 2篇复印
  • 2篇复印报刊资料
  • 2篇报刊
  • 2篇报刊资料
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇信息素养
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养
  • 1篇学语
  • 1篇语文教学

机构

  • 4篇首都师范大学
  • 2篇中国人民大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇北京市昌平区...

作者

  • 4篇王勤
  • 2篇罗先慧
  • 1篇李金云
  • 1篇张立云
  • 1篇李云文
  • 1篇杨屹
  • 1篇王小萍

传媒

  • 1篇语文知识
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇家教世界

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高中物理复习课实效性研究被引量:2
2012年
高中物理复习课教学中如果能创设有效的问题情境可以让学生在问题的引导下进行积极思维,在解决问题的过程中体验和实践,逐步完善对物理知识的复习、理解与应用。本文以带电粒子在电场磁场中的运动复习为例,创设"设计测定带电粒子比荷的实验方案"为问题主线,探讨提高课堂教学的实效性的方法。
王勤王小萍
关键词:高中物理复习课实效性问题情境
小学语文教育教学研究年度综述——基于2016年《小学语文教与学》论文转载情况的统计分析被引量:4
2017年
通过对《复印报刊资料·小学语文教与学》2016年论文转载情况的统计与分析得出:论文主要来源于17种小学语文教学专业刊和教育类综合刊;作者以小学一线教师为主,地域分布严重不均;论文内容主要涉及教学理论与实践,有关课程教师学业评价、教师专业发展方面的研究明显不足;论文中课题成果数量增加,研究者的课题意识有所增强。2016年在语文核心素养、互联网+语文教学、微课程、课外阅读、文体教学、习作评改、思维能力培养等领域取得了一定的研究成果,但仍然存在一些有待深入研究的问题。未来研究将主要关注语文核心素养的落实、部编教材教学及学习方法策略等内容。
罗先慧王勤
关键词:小学语文教学研究复印报刊资料
2015年初中语文教学研究的探索与反思——基于《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况的分析被引量:10
2016年
《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》聚焦初中语文教育教学主要研究成果,服务于广大初中语文教师及其他语文教育研究工作者。为了帮助大家把握前沿研究动态,了解一年来初中语文教学在理论和实践方面探索的重要成果,
罗先慧李金云王勤
关键词:复印报刊资料语文教学研究转载语文教育教学
小学信息技术教师专业发展及影响因素研究被引量:6
2012年
以培养学生信息素养为主要目的的小学信息技术课程,纳入教育部规定的必修课程已有12年。一般而言,一个课程开设的效果,会受到课程开设的历史、地位、课程标准(大纲)、教师专业发展状况等诸多因素影响,而小学信息技术课程在这些方面都存在明显劣势:如课程开设历史短、课程仅有指导纲要而无课程标准、信息技术教师往往身兼电教工作等多职难以专心从事教学等。在不利条件下小学信息技术教师的专业发展状况有待我们去调查和研究。本文仅以北京市小学信息技术教师专业发展状况进行调查与分析为例,以期为职后小学信息技术教师教育和信息技术课程的开设提供依据和参考。
杨屹李云文张立云王勤
关键词:信息技术课程教师专业发展信息技术教师学生信息素养课程开设必修课程
共1页<1>
聚类工具0