牛海军
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
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- 试论徒手捕获持械要胁者的擒拿技术要领
- 1998年
- 徒手捕获持械要胁者的技术是擒拿技术中的重要内容,是我军格斗教学中的主要练习技术。对徒手擒拿持械要胁之敌不能简单地用一般地格斗技术,而要根据情势采用一招制敌的擒拿技术迅速将对方的器械拿下,同时使对方失去反抗力,因此,在敌人正面持械要胁、持械搜身、背面持械顶腰等情况下,如何化解情势,除敌手中之武器,瞬间反被动为主动,拿住对方要害之处,是本文要探讨的关键技术。
- 牛海军徐文武
- 关键词：徒手捕获
- 认知训练法在格斗擒敌动作技术教学中的应用研究被引量：2
- 2001年
- 认知训练法在运动训练中应用较为广泛,它通过表象或思维、言语指导等方法,尽可能地发挥训练者的与运动项目相适应、涉及的多方面感觉,使心理活动参与动作技能的形成过程,加快了训练者运动技术的掌握,提高了训练者的训练效益。应用认知训练法对格斗擒敌技术动作的教学训练效果进行对比研究,发现认知训练法在格斗技能形成中具有较为明显的训练效益。
- 陈南生张青李艳牛海军
- 关键词：心理技能教学
- 反馈教学法在格斗技术教学中的运用初探被引量：2
- 2003年
- 反馈是个体对自身行为效果的认知并由此所产生的相应应答行为的心理反应过程。在教学训练中 ,反馈是一种十分重要的心理机制。“心理反馈矫正”教学法是在操作学习过程中 ,对已经形成的操作性运动技能进行反复的强化的精细加工 ,在骨骼肌反应的操作性学习时 ,通过反馈所得到的信息加工 ,使运动技能的学习效果得到进一步强化。研究运用“心理反馈矫正”教学法对军事体育专业学员学习掌握格斗擒敌技术水平进行研究 ,发现该方法的训练效果明显优于“完整 -分解”教学法。
- 陈南生郭西露牛海军
- 关键词：教学法
