林韶春
- 作品数：11 被引量：46H指数：3
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- 对教师道德与学校民主管理关系的探讨
- 2001年
- 如今，随着国家重视教育以及对教育投入力度的，我们欣喜地看到教师经济地位显著上升，而与此同时，我们又焦虑地看到教师的社会地位有所下降，社会普遍对学校、教师有着各种各样的意见和看法，有关教育教学工作的，但更多的是关于道德问题的。我们不止一次在新闻报道中看到这种消息：某校的某位教师又体罚学生；或者是某位教师因管理不当，造成学生致伤等。这些虽然是个别教师的不良行为，但这些负面报道对整个教师队伍的影响是不容忽视的。使我们感到不安的是，不久前有人对我国教师队伍的心理素质做了一项调查，结果显示有70％的教师存在不同程度的心理障碍。这就意味着主述教师的不良行为并不是“个别”的现象，是有极其普遍的心理背景的，只不过他们由于控制不住自己而将其化为行动而已。本文试图以人际关系－行为科学理论为视角，对教师道德与学校民主管理的关系进行探讨。文中所提及的教师道德是指教师的职业道德。
- 林韶春
- 关键词：教师职业道德修养民主管理人际关系
- 学分制下中等职业学校学生管理工作改革初探被引量：6
- 2005年
- 本文分析了中等职业学校实施学分制后,改革传统学生管理工作模式的三个主要原因,并提出了改革的思路.
- 林韶春
- 关键词：学分制学生管理班级
- 中职数学应用训练课型的研究与实践被引量：3
- 2013年
- 中职数学课堂教学应突出数学的工具价值,通过开发专业和生活中以数学为工具来解决问题的项目活动组织教学,培养学生应用数学解决实际问题的能力,并在此过程中帮助学生养成数学的基本素养。
- 林韶春林英毅徐安川冯立江
- 关键词：中职数学课堂教学数学应用
- 基于学业质量评价标准的中职公共基础课教学改革探索——兼论中职公共基础课的课程管理制度的缺失被引量：4
- 2013年
- 面对中职公共基础课程的教学困境,本文分析了其课程管理制度上的缺失,并借鉴国内外基于标准的教育教学改革成果,以公共基础课程学生学业质量评价标准的研制与实施为切入点,对加强课程的行政管理、引导学生学习、开展教师培训的公共基础课程教学改革进行了探索。
- 胡学兰林韶春
- 关键词：公共基础课程学业质量教学改革
- 学校的正确引导与学生的自主选择——中等职业学校实施学分制的两个基本要素浅析
- 2006年
- 陆宝芝林韶春
- 关键词：学分制教学管理制度教育特点
- 工作怎么做 教学怎样教——工作过程系统化课程的开发与教学被引量：30
- 2006年
- 当前社会各方对中职学校改革课程体系，应以培养社会需要的技能型人才为主呼声越来越大。本文以我校开展的构建工作过程系统化课程体系为例，说明工作过程系统化课程在中等职业学校的开发与教学。
- 林韶春
- 关键词：工作过程系统化模块课程一体化
- 基于学分制的数学课程改革初探
- 2003年
- 近年来,中职学校普遍出现了程度不同的招生难、教学难和就业难的三难问题,其中的教学难则是三难问题中的关键。数学课由于其内容抽象、逻辑性强和对学生的学习基础要求比较高的特点,成为最难教学的课程之一。
- 林韶春
- 关键词：学分制课程改革教学管理选课制分层教学
- 对道德教育中若干问题的探讨
- 2002年
- 长期以来,中等职业学校的德育工作都不同程度地存在着"雷声大,雨点小"的现象,学生的"自我中心"和"知行脱节"现象突出是困扰教育工作者的两大难题。本文以道德教育在德育中的地位为出发点,借鉴"道德认知发展阶段"理论,对道德教育的本质及其实施方法的改进进行初步的探讨。一、道德教育在德育中的地位德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的。
- 林韶春
- 关键词：道德教育学生干部道德行为道德品质德育工作
- 弹性学制:中等职业学校改革的必然选择被引量：1
- 2001年
- 随着职业教育结构的大调整,中等职业学校出现了"大分化"现象,更令人担心的是中等职业学校面临诸多难以解决的困难,其中以"招生难、教学难、就业难"为主的"三难问题",已经直接威胁到各中等职业学校的生存.中等职业学校应该如何面对这些问题?采取怎样的改革措施?本文结合中等职业学校的具体情况,对中等职业学校实施弹性学制--学年学分制进行探讨.
- 林韶春
- 关键词：弹性学制招生学年学分制就业难职业教育
- 学分制实施过程中分层教学模式的探索与实践被引量：1
- 2004年
- 林韶春
- 关键词：分层教学模式学分制选修
