杨金土
- 作品数：69 被引量：692H指数：14
- 供职机构：教育部更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程社会学更多>>
- 在中国职业技术教育学会2005年学术年会上的闭幕词
- 各位领导、各位专家、各位代表: “中国职业教育杰出校长表彰会暨2005年学术年会”即将胜利结束了,本来由王明达会长做总结报告,由于他身体欠安,常务副会长刘来泉同志临时决定,由我来做一个总结性发言。很显然,我的发言只能在时...
- 杨金土
- 文献传递
- 经济全球化条件下教育的类型结构问题被引量：5
- 2001年
- 随着社会的进步和教育普及化水平的提高，社会发展和受教育者都对 多样化的需求，从而促进教育逐步产生类型的分化。这种分化是二占以来世界多数国家和地区教育发展的共同趋势。因此，加入WTO后，我国也应该加强教育类型的构建，只有层次，类型结构合理的人才群体才能适应社会发展的需要。本文人宏观，数量，重心，农村职业教育，国际合作等几方面作了分析与探讨。
- 杨金土
- 关键词：经济全球化教育类型农村职业教育
- 我国高职教育形势刍议(2003.8.11.在高职教育研究会第六届常务理事会第三次会议上的发言)被引量：1
- 2003年
- 今天我所说的高等职业教育是以它特定的培养目标及其相应的课程为基本特征的一种高等教育类型,而不是指某一类高等学校或者说某一个教育层次.
- 杨金土
- 关键词：高职教育毕业生就业高等职业技术教育
- 校企合作是办出高职特色的重要条件被引量：22
- 2002年
- 校企合作关系到高职教育能否办出特色,而能否办出特色正是高职教育兴衰成败的决定性因素。培养技术应用能力和综合职业素质不仅需要工作现场,高职教育更需要行业、企业的深层次参与。在校企合作办学中,应建立起良性的互惠互动机制。
- 杨金土
- 关键词：校企合作高等职业教育办学特色
- 我国高职教育形势刍议被引量：14
- 2003年
- 高等职业教育是以它特定的培养目标及其相应的课程为基本特征的一种高等教育类型.而不是指某一类高等学校或者说某一个教育层次.
- 杨金土
- 关键词：高等职业教育学生就业就业教育教育质量观
- 在中国职教学会学术委员会第三次全体会议上的讲话
- 2005年
- 一
学术委员会2004年的工作,围绕着提高我国职业技术教育科学研究水平,推进我国职业技术教育科学研究队伍建设这两个工作目标,原定计划中共有7项任务,按工作项目组成7个工作小组,有分工、有合作地开展工作.除了编撰若干国家和地区职业技术教育资料丛书的工作项目,因种种原因没有开始以外,其余6项工作都有明显的进展和成果,圆满完成了2004年的工作任务:
- 杨金土
- 关键词：职业技术教育职教分工
- 对职业教育区域管理的几点建议
- 2003年
- 一、要把职业教育纳入当地经济、社会发展的总体规划
这既是<职业教育法>第6条明文规定的,也是职业教育自身规律所要求的.因为职业教育与普通教育相比较,与经济建设和社会发展现实需求之间的关系更加密切.职业教育既是现代国民教育体系中的重要组成部分,也是"促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径".因此,要求有关职业教育的分管领导能够做到:
- 杨金土
- 关键词：职业教育区域管理教育资源教学质量教育改革教育发展
- 以人为本的职业教育价值观被引量：104
- 2006年
- 杨金土
- 关键词：人本主义教育价值观职业教育终身学习
- 在中国职业技术教育学会2005年学术年会上的闭幕词
- 本文介绍了研究热情高涨，参与意识很强，涉及问题广泛、报告内容紧扣大会主题，又各有专题特色以及交流论文有广泛、丰富的实践基础，同时又有较深入的理论思考等中国职业技术教育学会2005年学术年会的特点。
- 杨金土
- 关键词：职业技术教育教育改革
- 高职院校应当开展科学技术研究被引量：3
- 2011年
- 加强我国高等职业教育领域的科研工作,增强高职院校的社会服务能力是我国高职教育当前面临的一个紧迫命题,它关系到高职院校与相关产业的合作水平,关系到实务型人才的培养质量,关系到高职院校的社会声誉和吸引力,关系到高职教育在高教系统的客观地位。总之。
- 杨金土
- 关键词：高职院校高职教育社会服务能力教育领域
