李鸿鹤
- 作品数：12 被引量：45H指数：5
- 供职机构：中国医科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省科学技术计划项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床医生同理心现状调查与影响因素分析被引量：4
- 2013年
- 目的 调查临床医生同理心现状并探究其影响因素,为开展临床医生的同理心教育和培训提供依据.方法 采用整群抽样方法抽取临床医生468名,用杰弗逊同理心自评量表及医生基本信息问卷进行调查.结果 被调查临床医生的同理心自评量表得分为（109.21±12.6）分,处于中等偏上水平;影响临床医生同理心水平的主要因素为地区经济发展水平、性别、工作年限以及是否参加过相关课程学习.结论 临床医生同理心受多种因素的影响,为了培养和提高临床医生的同理心,建议义在临床工作中融入同理心教育,营造良好的工作氛围,提高医务工作者的人文素养.
- 李鸿鹤马晓丹孙阳闻德亮
- 关键词：临床医生同理心影响因素
- 国外医学院校教师教学发展的借鉴与启示被引量：1
- 2014年
- 随着我国高等教育扩招的浪潮,医学生规模也迅速扩张。为了满足教学需求,高校招收大量新进青年教师,但由于青年教师教学经验不足,教学理论和技能有限,高质量的教学难以得到保证。本文通过借鉴国际先进经验,总结分析国际教师教学发展研究进展,并以中国医科大学的实际经验为例,具体介绍了促进教师教学发展的方法和途径,以期为进一步建设与完善我国医学院校教师教学发展体系,提高我国高等医学教育质量提供借鉴和参考。
- 闻德亮孙宝志曲波赵阳李鸿鹤
- 关键词：医学教育教师教学发展
- 国外医学教育技术研究热点的文献计量学分析被引量：2
- 2013年
- 目的分析2007年1月～2012年4月国外医学教育技术的研究热点，为相关从业人员及研究者提供参考。方法采用文献计量学方法，提取2007年1月－2012年4月在PubMed数据库上发表的有关医学教育技术文献的高频主题词，使用书目共现分析系统软件进行统计，gCluto软件对主题词进行聚类、分析及评价。结果国外医学教育技术的研究主题分为：临床医学教育方法改进，医学本科生教学应用，医学教育技术的新发展，非专业医学教育宣传，护理学教学方面的应用，沟通技巧的培养。结论基于计算机和网络的电子教育技术持续增温，由此延伸的内容也越来越丰富、广泛，已经成为近几年的发展热点。此外，医学教育研究强调的不仅是知识的管理和相关技能的培训，沟通力、决策力和领导力也日渐得到人们的关注，未来有望通过医学教育技术的广泛应用而得到提高。
- 李彤李鸿鹤闻德亮
- 关键词：医学教育技术文献计量学
- 医学生职业生涯规划认知、态度及行为调查被引量：5
- 2014年
- 目的了解医学生职业生涯规划的认知、态度和行为现状。方法利用整群随机抽样方法,选择辽宁省某医学院1 250名4年级学生进行横断面问卷调查。数据使用SPSS11.0进行分析。结果 84.7%的医学生认为职业生涯规划十分重要,但是有40.3%的医学生没有明确的职业定位,80.2%的医学生不了解职业生涯规划的具体步骤与方法。68.2%的医学生通过报纸、网络学习职业生涯规划知识,62.2%的医学生通过自己思考、查阅资料解决面对的就业困惑。不同专业满意度和认为就业形势的医学生在职业生涯规划认知与行为方面的表现具有统计学差异(P<0.05)。结论医学生能够充分认识职业生涯规划的重要性,但认知水平有待提高。在了解职业生涯规划知识和解决就业困惑时,自己思考、咨询家长和朋友成为排在前3位的选择对象。不同专业满意度和认为的就业形势对医学生职业生涯规划认知和行为表现有影响。
- 李鸿鹤曲壮凯黄山杉孙阳苏靖媛闻德亮
- 关键词：医学生职业生涯规划
- 英国PLAB考试新进展及对我国执业医师资格考试的启示被引量：4
- 2013年
- 在英国医学委员会管理和监督下的专业及语言评估考试(PLAB),主要目的是检测考生是否有能力参与临床医疗活动,是否符合安全行医的要求。这篇文章通过对2012年英国医学专业及语言评估考试内容、考试形式等进行分析,提出值得我国借鉴和学习之处,以期为我国执业医师资格考试提供参考。
- 韩玉李鸿鹤曲波张阳伦施斯
- 关键词：GMC
- 辽宁省三级甲等医院院长职业化培训需求调查被引量：6
- 2012年
- 目的了解辽宁省三级甲等医院院长的职业化需求,为提高医院管理者管理能力与职业化意识提供依据。方法按照随机分层抽样方法 ,选择辽宁省下辖的14个市的35家三级甲等医院的35名院长和120名副院长作为研究对象进行问卷调查,使用SPSS软件对数据进行统计学处理和分析。结果院长、副院长队伍中硕士以上学位分别占60%和34.6%;院长和副院长所学专业以临床医疗为主,分别占94.3%和80.9%;85.7%的被调查者对职业化院长有所了解,但仍有小部分认识不清;管理能力被认为是院长最应该具备的能力;只有1.1%的被调查者认为不需要职业化院长培训。结论目前,我国医院的高层管理着主要来源于医疗骨干或学科带头人,缺少掌握现代化管理知识和技术的职业化院长,是影响医院管理水平提高的重要因素。因此,应积极改变院长专业结构,提高管理能力和职业化意识,开展多种形式的职业化培训。
- 闻德亮马晓丹魏薇薇孙阳李鸿鹤
- 关键词：医院院长
- 中国临床医师职业精神评价指标体系构建及评价研究
- 目的:随着世界范围内医疗服务模式的改变以及医疗卫生体制改革的深入，传统医学职业道德伦理面临着新的挑战，如何完善和培养医师职业精神对于现代医疗卫生事业意义重大。 医师职业精神是医疗行业与社会的契约，有患者权益至上、保持患...
- 李鸿鹤
- 关键词：临床医师指标体系
- 文献传递
- 中外医师资格实践技能考试内容的比较研究被引量：6
- 2014年
- 美国、加拿大和英国的医师资格考试经过百年发展,目前已经形成了系统化、规范化和科学化的考试体系。我国医师资格考试虽起步较晚,但经过14年的发展,为保证我国医师队伍的质量和人民生命健康做出了巨大的贡献。随着医学模式的转变和社会经济的发展,我国的医师资格考试面临新的挑战。本研究通过对美国、加拿大和英国医师资格实践技能考试内容的比较研究,分析我国医师资格实践技能考试内容存在的不足,并提出改进意见,以期为我国医师资格实践技能考试不断发展完善,培养更多符合时代要求的合格医师提供参考。
- 闻德亮王子薇李鸿鹤曲波
- 关键词：医师资格考试实践技能考试
- 国内外医学生职业精神教学方法研究进展被引量：7
- 2016年
- 介绍了目前国际上应用较广泛的五种职业精神教学方法:"引导反思"法,帮助学生在反思活动的过程中提高学习的能力;"榜样示范"教学法,是将抽象的道德规范具体化、人格化,使受教育者受到激励和鼓舞;以问题为基础的教学方法,其特点是以问题为基础、学生为中心、教师为导向、围绕问题的解决而进行的一种教学方法;研讨会学习法是一种互动的教学方法;经验式学习理论法是把学习定义为一个经验改造并使知识创造的"过程",可为学习者提供完整的学习过程模型。
- 韦旭楠王子薇刘露萍李鸿鹤闻德亮
- 关键词：教学方法医学生
- 某医科大学毕业生对学校人才培养质量评价的调查分析
- 2014年
- 进入21世纪以来，社会经济发展、医疗科学技术进步和医学教育改革都对医学院校的人才培养带来了新的严峻挑战。本文对辽宁省某医科大学毕业生进行了对学校人才培养质量及自我评价的调查，以期提高医学院校的人才培养质量。
- 李鸿鹤黄山杉孙阳苏靖媛闻德亮
- 关键词：大学毕业生医科医学教育改革
