李梦芬 作品数:7 被引量:1 H指数:1 供职机构: 河北工程技术高等专科学校 更多>> 发文基金: 河北省教育科学'十一五'规划课题 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 生物学 政治法律 更多>>
农村劳动力转移对农民增收贡献的实证分析 被引量:1 2010年 从改革开放以来农民收入来源变化与构成特点分析,可以发现在农民人均纯收入构成中,通过非农就业所获得的收入已成为农民人均纯收入增长的主体,其中通过劳动力转移形成的工资性收入对农民人均纯收入增长的贡献最大。因此,积极鼓励和引导农村劳动力转移,是促进农民增收最直接、最有效的现实选择。 李梦芬 王丽芹关键词:农村劳动力转移 农民增收 关于《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学的思考 2008年 针对思想政治理论课程的教学改革和思想政治理论新课程方案的实施,从提高教师素质、发挥教师主动性和运用创新精神研究教学内容、教学方法创新等方面,对提高思想政治理论课的效果进行了论述。 李梦芬 杨菲 杨昊关键词:新课程方案 教师素质 论高职院校“概论”课教学目标的实现 2011年 实现社会价值与个人价值的统一是"概论"课教学的目标之一,高职院校"概论"课教学要取得实效,必须认真研究学生特点,积极进行教学探索,深入挖掘教学内容的内在教育意义,让学生感受到学习"概论"课对自身成长的指导作用。 李梦芬 张国 韩培花关键词:社会价值 高校教育应努力实践“三个代表” 2002年 杨彦青 李梦芬关键词:高校 思想政治教育 全球化视野中社会主义革命的理论逻辑及其历史演进--与张建忠商榷 2011年 社会主义革命的理论逻辑与社会主义革命的历史表现是两个密切联系又完全不同的范畴,理论逻辑表现的是事物的内在联系机制,而历史表现则是事物发展的实际演进过程。在二者的关系中,理论逻辑是规律,历史演进是现象,现象体现着规律,规律决定现象的发展走势,但二者绝不是等同的,不能混为一谈。在经济全球化的时代,对社会主义革命的逻辑分析应该从全球的视野研究资本主义生产方式的内在矛盾及其表现形式,而社会主义革命的历史发展进程则是在发达国家、落后国家的政治革命、经济革命、社会革命等不同层次的不平衡式发展中达到基本平衡的。 韩培花 李梦芬关键词:社会主义革命 理论逻辑 历史演进 对邓小平理论课教学的几点思考 2001年 The report of the 15th Communist Party’s Congress provides with a basic guide to improve the teaching of Deng Xiaoping Theory. To make the theory understood and accepted by students,the following two points are very important in changing students’ opinion and reforming the teaching method. 李梦芬关键词:高校 大学生 邓小平理论课 教学 高职院校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学案例的运用 2015年 文中分析了案例教学法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课中的作用,结合教学经验及案例教学的现状,提出了对高校思想政治理论课教学案例的3种理解和相应案例的选择,并对案例教学法实施中的几个重点环节进行了重点论述。 李梦芬 胡文丽关键词:高职院校 概论课 案例教学