李柳宁
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：广西大学文学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 陈瘦竹早期的戏剧理论研究评述被引量：1
- 2014年
- 作为研究年限长约半个世纪的"学院派"戏剧理论家,陈瘦竹是不可多得的,其早期的戏剧理论研究成果颇有研究价值。他在民国著名期刊上发表了一系列质量较高的论文,以西方戏剧理论奠定了研究的基础,初步展露了恒定的内心坚持与学术追求。在探索中对戏剧思潮、流派和现象的看法,对西方戏剧名家名作的选择性介绍和论述,都表明了他最初的、基本的戏剧观和贯穿其后戏剧研究的着眼点,影响着他此后对中国现代戏剧的研究方向、角度与质量。
- 李柳宁
- 关键词：陈瘦竹民国时期戏剧理论研究
- 试论德育在培养学生创新精神中的作用
- 2008年
- 美国心理学家斯腾伯格（Sternberg，R.J）认为，创造力是智力、知识、思维风格、人格、动机和环境六种因素相互作用的结果。德育工作是学校教育的一部分，从其功能和作用来看，在塑造创新人才和培养学生的创新精神方面大有可为。然而，目前中小学在培养学生创新精神中德育工作的作用没有引起足够的重视。通常提及课堂内容创新的作用，往往忽略德育工作的作用，德育工作还有一些做法不利于培养学生的创新精神。
- 陈信存李柳宁
- 关键词：德育工作斯腾伯格心理学家思维风格相互作用
- 因地制宜,因材施教,播洒戏剧美的种子——综合性大学校选修课《戏剧作品鉴赏》的教学探索被引量：1
- 2007年
- 综合性大学全校性选修课《戏剧作品鉴赏》与中学语文教学中的戏剧文学教学(更注重语文教育)不同,也与艺术性大学的戏剧专业重视文本和舞台实践不同,即教育目的不同,教育对象不同,教学的内容和形式应该有新的变化。该课程更强调美育,以戏剧审美为核心,以培养大学生对戏剧艺术持久而稳定的兴趣和爱好为目的。可以借鉴接受美学中以读者接受为重的理念,在鉴赏课中重视学生的接受效果,适当选择教学内容,调整教学方式,从而达到良好的教学目的。
- 李柳宁
- 关键词：教学探索
