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李岩峰

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:河北体育学院运动训练系更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇网球
  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 1篇短式网球
  • 1篇运动员
  • 1篇审美
  • 1篇审美思维
  • 1篇思维
  • 1篇体育教学
  • 1篇体院
  • 1篇外显
  • 1篇外显学习
  • 1篇网球教学
  • 1篇网球运动
  • 1篇网球运动员
  • 1篇显学
  • 1篇教育
  • 1篇结构特征
  • 1篇俱乐部
  • 1篇俱乐部教学

机构

  • 6篇河北体育学院
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇中南民族大学

作者

  • 6篇李岩峰
  • 2篇李隆熙
  • 1篇于志华
  • 1篇黄银华
  • 1篇章建成
  • 1篇周建伟

传媒

  • 4篇文体用品与科...
  • 1篇体育科学
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
俱乐部教学模式在河北体院网球教学中的可行性研究
2013年
运用文献资料法、访谈法,将体育俱乐部教学模式并入传统的教学模式当中,并针对网球运动的特点,在传统教学模式的基础之上,在大三年级采用俱乐部的教学模式进行教学,这样可以发挥学生学习的主观能动性,因材施教,充分发挥每个学生的特点,在全面发展的同时,更有利于突出学生个性化发展。
李岩峰李隆熙
关键词:俱乐部教学模式网球教学
关于河北省中小学开展短式网球课程的可行性分析
2018年
近年来网球运动受到了大众的喜爱和青睐,成为现代都市人群追求的生活方式之一。更多家庭开始让小孩接触网球,但网球运动在我国的不均衡发展使短式网球的发展受到了严重的制约。目前部分省份已经把短式网球作为试点课程在中小学开展,河北省虽然不在其中,但是河北省短式网球近年来发展势头良好,在发展的过程中我们也在不断总结,争取早日把网球课程推广到每个学校。本文通过文献资料法、调查法、数据统计等方法,对河北省省短式网球的可行性开展进行了调查研究,并对调查数据进行了统计分析。结果表明:河北省具备了网球运动开展的基础条件,可以推广普及。发展该地区短式网球运动的对策有:1.加强校园基础设施建设。2、依托当地旅游资源,吸引更多的短式网球赛事,带动网球运动气氛。3.公益性的对中小学以及社会进行推广。4、聘请技能与理论优秀的教练员定期辅导,提高教练员水平。
李岩峰
关键词:短式网球可行性
对网球运动员核心力量训练的分析研究被引量:2
2012年
近年来,核心力量训练在竞技体育训练中引起了很多人的关注,但是关于网球运动员核心力量训练的研究,在国内学术界却是个新的研究课题。通过论述其概念,并结合实践经验阐明核心力量训练在提高运动员成绩方面的作用及意义,并根据与网球运动训练相关的理论知识,提出了关于核心力量训练的方法和注意事项,归纳了核心力量训练的基本思路与方法,为当前网球运动员的训练和研究学者提供参考性建议。
李隆熙李岩峰
关键词:网球运动员核心力量训练
高校体育教学中审美思维能力的培养
2009年
高校体育在教学实践中把体育与美育有机地结合起来,利用其独特优势,培养学生对体育活动中美的欣赏能力、创造能力和表现能力,将审美思维的培养贯穿体育课教学的始终,探讨了对大学生审美思维的培养,以拓展体育课教学的空间,促进大学生综合素质的提高。
李岩峰周建伟
关键词:体育教学教育审美思维
河北体育院网球教学内容及结构特征的研究
2016年
为深入了解河北体院校运动训练系网球专业教学内容的构建及教学情况,优化网球科学教学内容提供参考资料,本文以我院的网球教学为研究对象,对我院校运动训练系网球专业课程的开设、课时分配、教材使用、教学内容结构、学生学习等各方面教学现状进行调查研究,在分析教学方面所存在的诸多问题基础上,提出了改革运动训练系网球专业教学内容的必要性。力图从教学能力、技术能力、竞技能力、裁判编排能力、管理能力、科研能力六方面来构建具体的教学课程内容,并对其教学特征进行分析研究。
李岩峰
关键词:结构特征
类比学习与外显学习的不同组合方式对不同性质网球技能学习的影响——从闭锁性和开放性技能的视角被引量:12
2011年
采用实验法,探讨类比学习与外显学习的不同组合方式对大学生初学者学习不同性质网球技能的影响。受试被随机分为闭锁性技能任务组和开放性技能任务组,再将两组受试随机分为外显-类比学习组、类比-外显学习组和类比与外显学习同时进行组。以击球准确性、动作评分和有关动作的知识数量为指标,对受试的绩效进行评价。结果显示,学习闭锁性技能时,同时进行组受试的击球准确性、动作评分和动作知识的掌握程度比其他两组好;学习开放性技能时,类比-外显学习组受试的击球准确性、动作评分和动作知识的掌握程度比其他两组好。
于志华章建成黄银华李岩峰
关键词:外显学习网球
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