朱利军
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
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- 相关领域：文化科学理学机械工程更多>>
- 论素质教育背景下课堂教学的“善问”与“善待问”被引量：3
- 2003年
- 当前我国基础教育课程改革的关键之一是要培养学生的创新精神和实践能力,使学生的学习方式发生根本性的变革。而教学中的"善问"和"善待问"在这一转变过程中具有极其重要的作用。我们可以从学生和教师两个维度来对此进行探讨。一方面,学生的学习发展需要"善问";另一方面,教师要改革教学也应擅长"善问"和"善待问"。因此,从某种意义上说,"善问"和"善待问"正是现代学习方式的一种重要条件。
- 吴永熙朱利军
- 对于惯性定律一表述的商榷
- 2003年
- 俞立先朱利军
- 关键词：中学物理物理教学惯性定律
- 用C语言模拟拍的产生被引量：1
- 2002年
- 用C语言对同方向的两简谐振动的合成问题进行了模拟 ,由此对拍的产生条件进行定量讨论。
- 朱利军
- 关键词：C语言
- 就质量浅析学生认知的纵向迁移被引量：1
- 2003年
- 学生的认知过程是一个由浅入深、由易到难的过程.学习是累积性的,较复杂、较高级的学习是建立在基础性学习基础上的,每一类学习都是以前一类学习为前提的,迁移是累积学习模式一个重要特征.
- 朱利军俞立先
- 关键词：牛顿第二定律
- 谈里德伯常数
- 2003年
- 1里德伯常数的由来
瑞士科学家巴耳末1884年6月25日在巴塞尔自然科学协会的演讲中,公布了一个关于氢光谱波长规律的经验公式.
- 朱利军
- 关键词：里德伯常数光谱学物理学氢原子
- Excel在力学极值问题中的应用被引量：2
- 2003年
- 有很多物理问题在数学处理时会遇到困难,我们可以尝试用Excel软件来解决问题.Mi-crosoft Office97或Office2000中的Excel软件是一种强大的数据统计、分析工具,能进行复杂的公式运算,能把数据快速、准确地以图像的方式形象地描述出来,为绘制物理图像和解决物理问题提供了简便易用的手段.同时,它是一种非编程数据处理工具软件,操作简单,易学易用,是学生解决某些物理问题的一种有效手段.下面用两个示例介绍如何利用Excel软件来解决力学极值问题,从而提供解决物理问题的一种有效途径.
- 朱利军于忠卫
- 关键词：EXCEL物理教学力学极值问题解题方法信息技术
- 对惯性定律的一种表述的辨误
- 2003年
- 俞立先朱利军
- 关键词：惯性定律摩擦力
- 使验电器带电
- 2003年
- 1前言
验电器是静电实验的必备仪器,在对静电现象的研究以及对验电器的大量使用和研究中,常常需要给验电器带上一定量或一定种类的电荷.譬如,用验电器辨别电荷的种类时,要先使验电器带上某种已知电荷,金箔箔片的张角宜在40°～60°左右.再将待测带电体渐渐移近验电器的金属球,根据金箔张角的增减判断带电体电荷的性质[1],这也就是说要先使验电器带上一定量和一定种类的电荷.在做静电实验时,通常通过接触传导法和感应法给验电器带电.
- 朱利军陆正洪
- 关键词：验电器静电实验电磁学物理教学感应法
- 理解摩擦起电应注意的三个问题被引量：4
- 2003年
- 物理课本一般在介绍摩擦起电时,总引入这样的话:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,学生学习过程中,容易对此产生片面的理解,因此教师应引导学生澄清三个概念。 (1)摩擦起电,不是产生电荷。我们知道,不同的物质带电的本领不一样,橡胶棒较毛皮易得电子,因此橡胶棒经摩擦后带负电;玻璃棒较丝绸易失电子,故而玻璃棒经摩擦后带正电,所以。
- 俞立先朱利军
- 关键词：摩擦起电物理教学静电学电磁学
- Excel在力学极值问题中的应用被引量：1
- 2003年
- 朱利军于忠卫
- 关键词：力学极值问题解法
