明晶
- 作品数：17 被引量：8H指数：2
- 供职机构：内蒙古商贸职业学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
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- 特殊群体大学生的特点及心理教育的建议
- 2014年
- 特殊群体大学生的心理状况是现今社会和教育领域的一个不容忽视的问题。他们有其特殊的心理特点和应对机制,满足其全面健康发展的需要,是高等教育的良好运行和发展的需要,也是创建和谐校园氛围,促进社会稳定团结的需要。本文分析了特殊群体学生的心理状况,并针对性地提出教育对策。希望此文可以引起政府、社会及教育部门的重视,使特殊群体大学生获得更多的帮扶。
- 明晶
- 关键词：特殊群体大学生心理状况教育建议
- 特殊群体大学生心理教育模式的构建
- 2014年
- 针对特殊群体学生的生活状况和心理状态,笔者从心理教育、实际援助、社会支持系统、学生自身完善和高校管理教育五个方面着手,提出了特殊群体大学生的心理干预机制。其中以心理教育为主,物质扶持为辅,要做到关心辅导和管理教育相结合、自助和他助相结合、制度建设和环境建设相结合、危机预防与危机干预相结合。
- 张涵义明晶李华
- 关键词：大学生心理教育模式
- 贫困大学生的心理现状及教育对策
- 贫困大学生的心理健康问题是当今社会和教育界不容忽视的一个大问题。满足贫困大学生全面健康发展的需要,有助于高等教育的良好运行和发展,也是确保公民接受高等教育的平等权利,创建和谐良好的校园氛围,促进社会稳定团结的需要。本文在...
- 李华明晶
- 关键词：大学生心理健康教育对策高等教育
- 文献传递
- 大学生团体心理素质训练实验研究
- 本文采用团体心理训练的方式，对我院08级存在一定程度心理问题的学生进行心理干预。实验抽取30名大学生，对其进行认知方式、人际、情绪情感、挫折感、团体协作、自我认识等方面进行训练。实验结束，对被试进行主观评定和问卷客观测查...
- 明晶李华
- 关键词：大学生心理素质团体心理训练心理干预人际关系
- 文献传递
- 高职院校教师职业幸福感状况调查分析被引量：1
- 2018年
- 教师的职业幸福感就是教育幸福,提高教师职业幸福:一方面有助于提高教师自身生命质量,另一方面直接关系着教学效果,影响着一代青年学生的成长发展及受教育者的幸福指数。本文主要采用问卷调查法,以200余名高校教师为对象,在多项维度上对其进行了职业幸福感的调查研究。研究表明,高职院校教师的职业幸福感与教师的年龄、工龄、职称、待遇和职务存在显著关联,而在院校类别、性别、任教科目、学历、科研状况、岗位类别6项维度上没有显著差异。笔者对研究结果进行了分析讨论,并提出了简要的建议。
- 明晶
- 关键词：高职院校教师职业幸福感
- 强化大学生心理素质，提高学习能力——内蒙古商贸职业学院学生学习状况的调查研究
- 时代的发展与学习问题在高校心理健康教育中的重要性，使得教育工作者及时地了解受教育者学习状况显得十分重要。本文分别从学习目标、学习的主动性与学习效率、对影响学习因素的认知、学习渠道、对学习挫折的应对和授课方式六个维度，对本...
- 明晶李华
- 关键词：大学生学习心理健康教育
- 文献传递
- 特殊群体大学生心理状况个案访谈报告
- 2013年
- 本文对一位特殊群体学生的目前现状和成长经历进行了访谈,并对其问题进行了分析,同时采用认知疗法、合理情绪疗法、精神分析疗法和行为疗法对其进行了心理干预,助其度过了困境,建立了合理的意识和理念,并开始了正常的学习、生活和交往。访谈和咨询取得了较好的效果。
- 明晶秀荣李向阳
- 关键词：大学生访谈
- 特殊群体大学生的心理危机干预实验研究被引量：1
- 2013年
- 为了改善特殊群体学生的心理素质,该文抽取30名大学生,采用团体辅导的方式,对其进行认知能力、人际交往、情感教育、挫折教育、团体协作、自我认识等方面的训练。训练结束后,采用主观评定和问卷测查两种方式,来检验团体训练的效果。该文运用实验组和控制组对比研究的方式,进行实验组前测、后测及追踪检验的时间序列设计,整个心理干预的研究时间持续约一年。实验的检验结果显示,团体心理干预前后,被试的心理健康水平表现出明显差异,实验的效果较为显著。
- 明晶马天雪
- 关键词：大学生心理危机干预实验
- 特殊群体大学生的心理健康状况调查报告
- 2013年
- 为了研究高校中特殊群体大学生的心理健康状况,本文抽取了500名大学生,采用scl-90量表、社会支持评定量表(SSRS)、青少年生活事件量表(ASLEC)、个人评价量表,对其进行了多项维度的测试,结果表明特殊群体大学生的心理健康状况在多项因子上得分显著高于非特殊群体大学生,要引起重视和关注。
- 明晶齐日迈
- 关键词：大学生心理状况
- 心理教育的基本概念分析
- 心理教育是一个多元的综合性概念。本文着重对什么是心理教育,心理教育意味着什么等问题做了初步探讨。并从心理教育概念的内涵与外延及其概念的分化等方面辨析心理教育的基本概念。
- 明晶李华
- 关键词：心理教育心理健康
- 文献传递
