文革
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：华蓥市教研室更多>>
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- “打磨”公开课被引量：2
- 2006年
- 长期以来,对于“打磨”公开课的有关争议,各种媒体上的言论都比较多且热烈,可以说是教学领域的一个热点话题.作为一名基层教研工作者,我曾参与、组织过不少的公开课活动,对此颇有感受.对于公开课的打磨,不能简单地一概肯定或全盘否定,而应理性分析,辩正思考.
- 文革
- 关键词：公开课教学领域教研
- 谈教育科研成果的输出型推广被引量：1
- 2001年
- 教育科研成果是教育科研人员和一些教师对教育领域的某一研究课题进行科学的研究、实践、验证之后得出的正确答案和科学结论.它不仅具有理论价值和实践意义,而且还是一种先进的教育生产力.大力推广教育科研成果,不仅能较快地转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量,同时还是一条建设师资队伍、提高教师素质的有效途径.这对教育改革的发展和深化都具有极其重要的意义.
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- 关键词：教育科研教育改革
- 论教育科研成果的输出型推广
- 2003年
- 文革
- 关键词：教育科研成果科研管理
- 备课中的隐性因素与说课的实质
- 2002年
- 备课是一个复杂的教学研究过程,其内容主要是"教什么"和"怎样教","为什么"等隐性因素则无法在教案中反映。说课则是对备课的深入研究,说课不但显示了备课中的显性因素,还揭示了备课中的隐性因素,并将其上升到一定的理论高度,弥补了备课教案的不足。
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- 关键词：备课说课
