徐道平
- 作品数：18 被引量：38H指数：3
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- 大学英语的复合式教学模式研究
- 2011年
- 随着我国大学英语教育事业的发展和教学改革的深入,传统单一的教学模式已不再适应和满足现代大学英语的教学要求,本文论述了如何根据新时期大学英语教学的特点,在教学体系各主要要素中应用复合设计理论,来构建一种大学英语教学的复合式模式,旨在提高英语教学效率,更好地完成教学任务,促进学生综合英语水平的提高。
- 魏萍子徐道平
- 关键词：教学要素
- 谈应用型本科院校英语教师的成长路径
- 2014年
- 本文以应用型本科院校的英语教师为研究对象,以当下应用型本科院校的英语教学为背景,试图从当下教学存在的问题中来探讨作为一名应用型本科院校的英语教师该如何在不断地改进教学方法、解决教学问题中将英语教学做到最好,在使学生的学习效率不断提升的同时又能使自己的教学不断成长提升。
- 徐道平
- 关键词：应用性本科院校教学难题英语教师
- 学生视角下高校英语教师应具备的素质被引量：2
- 2014年
- 目前由于素质教育的进一步推行和新课改的不断深入,高校的英语教育受到了严峻的挑战,因此各大高校的英语教育改革方式也在不断进行中,在改革中英语教师扮演着很重要的角色,尤其是英语教师的素质能否满足学生的要求,是英语教育改革中的重要内容之一。本文站在学生的视角对高校英语教师应具备的各项素质进行了论述,并简要给出了相应的培养策略。
- 徐道平
- 关键词：高校英语教育英语教师
- 浅析英语文化对英语翻译效果的影响被引量：10
- 2014年
- 翻译的过程也是英语文化和汉语文化交流的过程,由于二者间存在明显的差异,因此,无论是汉语语境下对汉语进行直译还是英语语境下对英语进行直译都容易出现翻译失误的现象,鉴于此,笔者认为,认识到英语文化对翻译效果的影响对于译者较好的完成翻译工作具有重要的意义。
- 徐道平崔桂英
- 关键词：英语文化英语翻译翻译效果
- 翻译美学视角下的译者“创造性叛逆”研究
- 作为艺术活动的翻译与美学有着不解之缘。因此,无论是研究翻译理论还是实践都要从美学中吸取营养。翻译美学的产生及发展对作为审美主体的译者在整个翻译审美过程中的活动有了更加深刻的了解。在翻译过程中,译者作为有思想有意识的审美主...
- 徐道平
- 关键词：创造性叛逆翻译美学审美再现审美创造
- 对新时代民办高校提升大学文化软实力的思考被引量：2
- 2020年
- 在新时代背景下,民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力,要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,传承中华优秀传统文化精髓,培育办学特色文化,凝练大学精神文化,构建大学物质文化,打造大学行为文化活动平台,加强文化品牌传播团队建设,健全大学制度文化,以期为区域经济社会发展贡献智慧与力量,促进职业教育的健康持续发展。
- 徐道平徐兴林张宗元
- 关键词：民办高校大学文化软实力
- 略谈认知风格与大学英语教学中的合作学习
- 2014年
- 本文将以中国学生学习外国语呈现出来的认知风格为基点,以大学英语教学为论述对象,论述认知风格对于大学英语教学中的合作学习的影响与相互作用,以此探讨一种更有利于大学英语教学的方法,促进大学英语教学课堂的学习效率。
- 崔桂英徐道平
- 关键词：大学英语教学
- 幼儿英语教师专业发展策略研究被引量：2
- 2019年
- 随着全球一体化进程的持续加快,英语能力已成为现代人才必备素质之一,英语教学也开始向学前方向发展。学前教育是终身学习的开端,要开展幼儿英语教育,必须有高素质的幼儿英语教师。教师专业化是21世纪教师发展的必然趋势,幼儿英语教师专业发展是提高幼儿英语教育教学质量的关键。该文指出了目前幼儿英语教师专业发展存在的主要问题,有针对性地提出了幼儿英语教师专业发展的一些对策。
- 徐道平宫慧英
- 关键词：幼儿英语教育幼儿英语教师
- 创新型教师和大学英语教学的反思与探索
- 2014年
- 英语教学的教育内容、教育方法、教育方向、教学模式等,都应该密切结合当前实际,进行深入的改革创新,以更加适合我国国情,更加适合学生学习实际,更加取得更好的教育成果。
- 赵卫红徐道平崔桂英
- 关键词：大学英语教学创新型教师
- 新时代应用型高校“三教”存在的问题及改革路径被引量：16
- 2021年
- 新时代,“三教”改革已成为应用型高校提升办学水平与人才培养质量的应然选择。面对当前应用型高校教师结构性矛盾突出、教材建设相对滞后、教学方法亟待改进等问题,为全面提升人才培养质量,应用型高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,培根铸魂、立德树人,围绕高素质应用型人才培养目标,以“三教”改革为动力,健全师资专业化发展体系,全面提升教师综合业务能力;选编结合,构建具有应用型人才培养特色的校企“双元化”教材开发革新机制;推进教法改革,打造以能力本位为核心的课堂教学新模式。
- 徐桠楠徐兴林徐道平
- 关键词：应用型高校
