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徐营

作品数:73 被引量:238H指数:9
供职机构:嘉兴学院医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国科学院知识创新工程重要方向项目浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 61篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 5篇科技成果
  • 1篇会议论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 11篇生物学
  • 9篇文化科学
  • 3篇农业科学

主题

  • 29篇细胞
  • 15篇胚胎
  • 14篇卵巢
  • 10篇教学
  • 9篇基因
  • 7篇胚胎学
  • 7篇小鼠
  • 7篇卵巢癌
  • 6篇粒细胞
  • 6篇免疫
  • 6篇颗粒细胞
  • 5篇凋亡
  • 5篇增殖
  • 5篇自噬
  • 5篇细胞增殖
  • 5篇卵母细胞
  • 5篇母细胞
  • 4篇动物
  • 4篇荧光
  • 4篇组织学与胚胎...

机构

  • 63篇嘉兴学院
  • 10篇中国科学院
  • 6篇嘉兴市妇幼保...
  • 5篇重庆医科大学
  • 3篇大连理工大学
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 2篇南京农业大学
  • 2篇嘉兴市第一医...
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇华中农业大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇教育部
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇中国农业大学
  • 1篇中国科学院遗...
  • 1篇中国科学院发...

作者

  • 72篇徐营
  • 21篇沈忠飞
  • 17篇潘巍巍
  • 16篇郭燕君
  • 16篇刘胜兵
  • 11篇李平
  • 10篇陈大元
  • 9篇曹利仙
  • 9篇苗正友
  • 8篇雷蕾
  • 6篇王鑫泉
  • 5篇刘霞
  • 5篇廉莉
  • 5篇朱子玉
  • 5篇宋方洲
  • 4篇吴昱琪
  • 4篇刘忠华
  • 4篇文端成
  • 4篇侯杰
  • 4篇叶先才

传媒

  • 6篇中国病理生理...
  • 6篇四川生理科学...
  • 4篇科技创新导报
  • 3篇中华检验医学...
  • 3篇浙江医学
  • 3篇解剖学杂志
  • 3篇中国细胞生物...
  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇科学通报
  • 2篇解剖学报
  • 2篇生殖与避孕
  • 2篇细胞生物学杂...
  • 2篇中国生物化学...
  • 2篇现代农业科技
  • 2篇中国组织工程...
  • 1篇激光生物学报
  • 1篇中国优生与遗...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇微生物学报

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 11篇2012
  • 7篇2011
  • 6篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2003
  • 3篇2002
73 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用激光扫描共聚焦显微镜FRAP技术研究兔早期胚胎发育中细胞间隙连接介导通讯被引量:4
2002年
本研究应用激光扫描共聚焦显微镜的光漂白恢复技术(FRAP)分析兔早期胚胎卵裂球之间通过间隙连接介导的细胞通讯(GJIC)。研究结果发现,用强激光分别将4-细胞期胚胎、异裂胚胎和8-细胞期胚胎的一个卵裂球荧光光漂白后,经过15分钟的荧光恢复,4-细胞期胚胎的光漂白恢复率为17.8%,异裂胚胎的光漂白恢复率为23.7%,二者之间没有明显的差异;8-细胞期胚胎的光漂白恢复率为78.2%,与前二者之间存在明显的差异。推测兔早期胚胎卵裂球细胞间隙连接建立的时间在8-细胞阶段,胚胎卵裂球间隙连接通讯可能是兔胚胎正常发育的重要条件。
徐营雷蕾刘忠华文端成廉莉朱子玉韩之明杨利国孙青原陈大元
关键词:激光扫描共聚焦显微镜早期胚胎发育细胞间通讯
体细胞来源及培养代数对核移植重构胚发育的影响(英文)被引量:10
2003年
为探讨体细胞来源及培养代数对核移植重构胚发育的影响 ,实验采用电融合法将小鼠 2 细胞胚胎卵裂球、胚胎干细胞 (ES)、胎儿成纤维细胞、耳成纤维细胞、尾尖成纤维细胞、睾丸支持细胞和精原细胞以及不同培养代次的胎儿成纤维细胞进行了核移植。结果显示 :2 细胞胚胎卵裂球供核重构胚发育最好 ,囊胚率为 7 4 %;ES细胞重构胚虽然发育率低 ,但仍有囊胚出现 ,比例为 0 7%;胎儿成纤维细胞重构胚最高发育阶段为桑椹胚 ,比例为0 2 %;精原细胞重构胚只能发育到 8 细胞阶段 ,比例为 0 3%;其他几类细胞重构胚则仅能发育至 4 细胞阶段。不同培养代数的胎儿成纤维细胞重构胚除第 3代外都可发育到 8 细胞阶段 ,且发育率差异不显著 ,但第一代细胞重构胚 2 细胞发育率 (4 0 7%)显著低于 2、3和 4代细胞重构胚。结果表明 :不同分化程度的细胞核移植后 ,重新编程的难易程度是不一样的 ,分化程度越高则重新编程越难 ;未调整细胞周期的ES细胞由于多数处于S期 ,所以重构胚发育率很低 ;体外培养传代有利于体细胞核移植后重新编程。
雷蕾刘忠华王鸿寇朝辉吴昱琪徐营程勇朱子玉夏国良陈大元
关键词:体细胞核移植小鼠
人乳腺癌易感基因突变和卵巢储备下降的探讨被引量:4
2018年
人乳腺癌易感基因(BRCA)1和BRCA2的表达产物BRCA1和BRCA2蛋白是毛细血管扩张性共济失调突变基因(ATM)介导的DNA损伤修复信号通路成员,对DNA双链断裂同源重组修复至关重要。BRCA突变很大程度上增加了女性罹患乳腺癌、卵巢癌的风险。但对于BRCA突变产生的非癌症影响仍旧知之甚少。近年来有研究表明BRCA突变携带的女性可能出现卵巢储备下降。若BRCA突变与卵巢储备下降存在因果关系,则不仅有助于揭示遗传参与的卵巢衰老机制,甚至提示BRCA有望作为卵巢早衰的易感因素之一,有助于卵巢早衰的早期诊断。本文就近年来国内外的相关研究,对BRCA突变和卵巢储备功能下降作一探讨。
喻意雷小云王嘉宁徐营
关键词:DNA损伤修复
孤雌活化诱导恢复的小鼠减数分裂期间细胞骨架的动态与作用被引量:8
2003年
减数分裂的顺利完成是胞质分裂和核分裂在时间和空间上的协调结果,细胞骨架系统在减数分裂的一系列事件中具有重要的调节作用.实验通过孤雌活化诱导小鼠MⅡ期卵减数分裂恢复,采用激光共聚焦显微术检测了减数分裂期间的微管、微丝和核的动态变化,并通过细胞骨架药物处理,以分析微管和微丝在减数分裂事件中的不同作用.结果显示:纺锤体微管为核的定位、分离和运动所必需;纺锤体从与质膜平行旋转至与质膜垂直是极体排放的前提;微丝是控制纺锤体旋转的关键因素;纺锤体旋转完成后微丝随即解聚,不参与极体的最后排出。
朱子玉文端成韩之明雷蕾刘忠华寇朝辉徐营王敏康陈大元
关键词:孤雌活化小鼠减数分裂细胞骨架
小鼠囊胚内细胞团置换被引量:2
2003年
运用显微操作和免疫手术法, 对昆明鼠和C57BL/6鼠的囊胚进行内细胞团置换. 以切除内细胞团的昆明鼠胚胎滋养层为受体, 注射免疫手术得到的昆明鼠或C57BL/6鼠的内细胞团, 获得两种重构胚. 一种是由不同昆明鼠个体的滋养层和内细胞团构建的同品系异体重构胚, 共构建192枚. 移植入17只昆明鼠受体后, 生下2只昆明小鼠. 另一种重构胚是由切除内细胞团的昆明鼠胚胎滋养层与C57BL/6鼠胚胎内细胞团构建的异品系重构胚. 对此重构胚的成活率、细胞骨架和细胞数目进行了分析, 说明至少从这3个方面来说, 这种重构胚具有一定的发育潜能. 但将115枚异品系重构胚移植入昆明鼠受体后, 目前还没有后代出生. 说明来自不同个体胚胎的同品系滋养层和内细胞团重组后能够建立细胞连接, 进行信息传递并发育为正常个体, 而异品系重构胚发育能力较低. 这项研究有可能为解决动物克隆中着床率低和胎盘异常等问题提供参考方法.
毕春明文端成徐营孙青原陈大元
关键词:小鼠重构胚哺乳动物克隆细胞骨架
同种和异种克隆猫胚胎的发育能力的比较
异种核移植是研究核质关系的一个宝贵工具,同时,也可以作为克隆哪些卵子不易获得的动物的一个替代方法。在本实验中,我们探讨了用兔卵克隆家猫胚胎的可能性,并对这种猫兔异种克隆胚胎的发育能力和胚胎发育时程与同种猫克隆胚胎进行了比...
文端成杨彩侠刘忠华程勇孙青原张家新徐营雷蕾吴昱琪寇朝辉陈大元
关键词:发育能力异种克隆
文献传递
虚拟切片技术在组织胚胎学实验教学中的应用研究被引量:5
2012年
随着计算机虚拟现实技术、网络技术和数字媒体技术的不断发展,虚拟现实技术已在医学院校实验教学中广泛应用。本文主要介绍虚拟现实技术的概念、虚拟切片在我校组织胚胎学实验教学中的实例以及作用,说明虚拟现实技术对组织胚胎学实验教学的深远影响。
郭燕君徐营沈忠飞刘胜兵
关键词:实验教学
一种CRISPR/Cas9基因编辑方法敲除卵巢癌细胞中CFP1基因的方法
本发明采用CRISPR/Cas9基因编辑方法敲除卵巢癌细胞中CpG结合蛋白CXXC锌指蛋白1可以抑制细胞增殖。通过CRISPR/Cas9基因编辑方法敲除卵巢癌细胞A2780细胞中的CFP1蛋白,建立CFP1缺失的卵巢癌细...
潘巍巍徐营 范衡宇
沙眼衣原体感染致输卵管性不孕的研究进展被引量:4
2012年
沙眼衣原体是最常见的性传播疾病的病原体之一。女性生殖道沙眼衣原体感染直接影响女性的生殖健康,并对优生优育构成危害,患者感染后常因无症状而未能及时接受治疗。持续性CT感染可引起输卵管损害,导致输卵管性不孕等严重后果。本文就沙眼衣原体的病原生物学特征,CT感染致输卵管性不孕不育的机制,女性生殖道CT感染症状、检测和治疗做一综述。
周颖徐营郭燕君
关键词:输卵管性不孕疗效评价
五年制医学本科开展组织学与胚胎学PBL教学的实践被引量:7
2010年
1PBL教学模式概述 PBL(problem-based learning)是以问题为基础的教学方式,其核心是采用基础学科和临床实践结合的教学方法,通过以问题为基础的学习和训练,使学生树立整体的医学观。PBL以学生为主体、具有综合性、系统性及更大灵活性的课程教学模式。
徐营李平刘胜兵沈忠飞
关键词:PBL教学模式医学本科胚胎学以学生为主体
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