徐波
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：江苏省省级机关医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 急诊危重症患者院内安全转运交接单的应用研究
- 2012年
- 目的探讨急诊危重症患者转运交接单在临床运用中的应用方法与效果。方法制定急诊危重患者转运管理规范及急诊转运患者的应急预案，定期检查落实情况等，并对269例危重患者的运送实践进行总结。结果提高了急诊护士应对转运患者的能力．保证了危重症患者的就医安全，大大提高了患者的满意度。结论定期组织科内业务学习，加强运送管理，保证患者安全，减少医患纠纷。
- 徐波
- 关键词：急诊危重患者转运
- 安全型留置针输液在急救中的应用及护理
- ＜正＞目的:探讨静脉留置针静脉输液法在急救中的应用。方法:对2014年1月至6月在急诊科静脉穿刺留置针的患者共102例,观察留置针输液液体外渗情况及静脉炎发生情况。结果:液体外渗2例,静脉炎2例,躁动滑脱1例,针刺伤0例...
- 徐波
- 安全型留置针输液在急救中的应用及护理
- 目的:探讨静脉留置针静脉输液法在急救中的应用。方法:对2014年1月至6月在急诊科静脉穿刺留置针的患者共102例,观察留置针输液液体外渗情况及静脉炎发生情况。结果:液体外渗2例,静脉炎2例,躁动滑脱1例,针刺伤0例。结论...
- 徐波
- 基于微信平台的PBL教学在成人单人心肺复苏中的应用被引量：2
- 2020年
- 目的探讨基于微信平台的PBL教学法在2015版成人单人心肺复苏的临床教学效果。方法将2018年1月-12月急诊科60名实习护生分为对照组和观察组,对照组采取常规方法带教;观察组采用PBL教学法进行临床带教,现场利用问卷星进行堂教学评价,一周后进行理论和技能考核,学生对教师教学水平及能力进行评价。结果观察组理论、技能考核成绩、教师教学能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的PBL教学方法,有利于护生借助微信平台进行自主学习,提高了护生学习的积极性;提高了教师教学能力。
- 徐波
- 关键词：PBL教学评价
- NEWS评分在急诊老年患者预检分诊中的应用
- 2021年
- NEWS评分在急诊老年患者预检分诊中的应用。方法:将2019 年1月~6月急诊预检分诊的老年患者人数设置为对照组;将2021年1月~6月急诊预检分诊的老年患者人数作为观察组,对照组采取常规预检分诊的方法;观察组将NEWS评分量表应用于急诊老年患者的预检分诊。结果:观察组老年患者预检分诊不足率明显低于对照组,P<0.05,具有明显的统计学差异。结论:老年患者机体各功能减退,反应相对迟缓,将NEWS评分应用于急诊老年患者的预检分诊中,在常规分诊分级的基础上,通过NEWS评分,快速对患者进行高效分诊,保证绿色通道的及时开放,提高工作效率。
- 徐波
- 关键词：NEWS老年患者预检分诊急诊
- 基于QQ群的护理教育平台在急诊的构建与实施被引量：3
- 2017年
- [目的]探讨QQ群网络辅助教育平台在急诊护士分层次培训中的应用效果。[方法]将急诊科护士分为对照组(2016年1月—2016年6月)18名和观察组(2017年1月—2017年6月)19名,对照组采用传统授课方式,观察组在传统授课的基础上构建QQ群网络教育平台,比较两组护士理论和操作考核成绩。[结果]两组护士理论和操作成绩比较,差异均有统计学意义。[结论]QQ群护理教育平台的应用提升了急诊各能级护士的专科知识能力,促进了团队凝聚力,提高了工作效率,缓解了急诊护士的职业疲劳感。
- 徐波张志华李雁
- 关键词：护理培训QQ群信息化急诊护士
