张永丽
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 论书院遗址的学校教育功能——以江西部分书院为例
- 2012年
- 书院遗址是当代学校教育的宝贵遗产,文章在调研江西省部分书院遗址现状的基础上,将书院遗址大致分为保护完好者、在现代学校或附近有一定建筑遗存者、散见于古代村落者、曾在遗址上建立现代学校但已被彻底拆除者、只知其名难觅其址者等五类。文章认为书院遗址有着与当代教育交融、见证教育人物活动和承载厚重历史信息的特征,需要充分发挥其文化遗产保护、学校德育、校史教育、校园景观和进行学术研究与特色学校建设的功能。
- 胡青张永丽卢晓静
- 关键词：学校教育功能
- 论书院遗址的文化价值与保护利用--以江西为例被引量：7
- 2012年
- 本文调研了江西部分书院遗址的现状,发现有独立存在、坐落于村落、坐落于学校等几种情况,大多破败凋零。江西书院遗址有特殊文化价值:儒学教育的"道场",尚学敦教的园地,教育传承的见证,古代教育和革命教育结合的基地,有着自然与人文融合的独特景观。本文认为要从杜绝拆毁破坏,依托学校保护,建设地方文化中心,探索改造新农村的新路径,开设传统文化讲堂,进行特色旅游等方面对书院遗址进行保护利用,为发展和繁荣文化服务。
- 胡青张永丽
- 关键词：地方教育书院
- 论教育遗址的文化教育价值及其保护开发——以江西部分书院和文庙遗址为例
- 教育遗址是文化遗产中物质文化遗产的重要组成部分，是教育发展的历史见证和教育信息的物质载体，对教育的传承与发展起了巨大的推动作用。但是由于各种原因，教育遗址的这些价值和作用并没有得到重视与发挥，包括书院和文庙遗址在内的相当...
- 张永丽
- 关键词：中国教育史文化价值
- 文献传递
- 民国时期普通中学的分科制与选科制研究及启示被引量：1
- 2012年
- 民国时期我国普通中学课程改革的一个突出特点是实行了分科制与选科制的探索性实践,兼顾了升学与就业,在中学教育史上产生了深远的影响。研究民国时期普通中学实行的分科制与选科制,探讨其演变的历史轨迹,寻找一些规律性经验,将为当代的中学课程改革提供有益的启示,并为解决我国普通中学所遇到的升学与就业的实际问题提供某些历史参考。
- 张永丽
- 关键词：民国选科制
