张志伟
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：齐齐哈尔医学院附属第二医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 实习前后本科护生专业认同感的对比研究被引量：4
- 2015年
- 目的调查并分析我校护理本科生实习前后的专业认同感情况,为提高护理本科生的专业认同提供参考依据。方法采用横断面调查法,应用"护理本科生专业认同调查问卷"评价学生的专业认同水平。结果实习前后本科护生的专业认同感整体及专业认识、专业情感和专业技能3个维度存在显著差异(P<0.05)。结论实习阶段对护生的专业认同感具有一定的影响,需在临床护理带教中积极探索,促进护生专业认同感的提升。
- 马月仙刘微吴慧孙晶张志伟
- 关键词：本科护生
- 我国护生客观结构化临床考试的研究进展被引量：2
- 2014年
- 介绍了客观结构化临床考试的概念、内涵、影响因素,综述了客观结构化临床考试在护理教育中的应用现状,并展望了客观结构化临床考试的应用方向。
- 孙晶刘微岳波张志伟马月仙
- 关键词：客观结构化临床考试护理教育
- 一种臀部防压疮垫
- 本实用新型公开了一种臀部防压疮垫，包括基座，所述基座固定连接有支撑板，所述支撑板转动连接有摆板，所述摆板通过限位组件和支撑板固定连接，所述限位组件包括拉杆和限位件，所述拉杆的一端和基座滑动连接，所述拉杆的另一端通过限位件...
- 张志伟
- 人文关怀教育对提高护生对人文关怀认知及能力的研究被引量：7
- 2021年
- 目的探讨临床护理实践教学中创设人文关怀教育是否提高护生对人文关怀认知及能力。方法通过非概率整群抽样,选择本校2016级护理专业大四2个班级共计112名学生纳入研究,一班视为对照组,对其采用传统临床实习带教方法,另一班视为实验组,对其实施人文关怀实习带教方法。教学前后采用关怀能力量表(CAI)评价两组学生人文关怀能力,采用理论考试结合实操考核评价护生护理能力。结果教学前,两组护生CAI量表总分及认知、耐心、勇气各维度得分比较未见差异,教学后,实验组总分及各维度均较对照组有显著提高,实验组教学前后总分及各维度均明显上升(P<0.05);实验组护生在理论知识、实操技能、临床综合分析能力各项分值均高于对照组。结论临床护理实践教学中创设人文关怀教育有助于培养护生的患者意识、社会意识、人文关怀意识和职业情感,使护生适应现代护理模式转变,提高护理满意度,满足人们不断提高的临床护理质量要求。
- 张志伟马月仙丛志强孙晶庞志娟
- 关键词：人文关怀护生沟通
