张令坦
- 作品数：12 被引量：4H指数：1
- 供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 发文基金：中国石油大学(华东)教学研究与改革项目高等学校教学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术石油与天然气工程电气工程更多>>
- 大学物理实验实施双语教学的研究被引量：1
- 2009年
- 对大学物理实验开设双语课程的研究内容、目的、亟待解决的问题进行了阐述,指出了大学物理实验开设双语课程的必要性。
- 朱海丰黄柳宾于红方恒忠张令坦
- 关键词：大学物理实验双语教学
- “RC电路实验系统”的研制与教学试用研究被引量：1
- 2007年
- 阐述了自主设计开发的基于计算机数据采集技术"RC电路暂态过程研究实验系统"的工作原理与功能;分析总结了将基于计算机数据采集技术的"RC电路实验系统"应用于大学物理实验教学中取得的明显效果.
- 王宁张令坦凌翠翠
- 关键词：计算机数据采集RC电路实验教学
- 用于随钻测量数据传输的智能钻杆电磁参数设计方法
- 本发明公开了用于随钻测量数据传输的智能钻杆电磁参数设计方法，通过布线杆体传输线与电磁耦合接头的阻抗匹配连接进行智能钻杆的电磁参数设计；在电磁耦合接头的原边线圈并联上由电阻和电容组成的阻抗补偿元件，使耦合线圈输入阻抗与该补...
- 沈跃贾甲张令坦
- 凸极永磁同步发电机内阻抗特性对电压调整率的影响分析
- 2010年
- 通过相量法建立起永磁同步发电机的内阻抗数学模型,研究了内阻抗特性及其对电压调整率的影响。研究结果表明,发电机内阻抗具有电流和功率因数角负反馈特性,使得电压调整率在一定程度上得到改善。感性负载下的改善更多受益于发电机内阻抗的功率因数角负反馈。中、低功率因数下电压调整率的改善效果主要取决于直轴反应电抗,阻性和近阻性负载下取决于交轴反应电抗。根据数值计算和分析确定了获得最佳电压调整率时电枢反应电抗的变化范围。实验测量表明,电枢反应电抗处于最佳区域内可使电压调整率得到明显改善。
- 张令坦沈跃
- 关键词：永磁同步发电机数学模型电枢反应电抗电压调整率功率因数角
- 用于随钻测量数据传输的智能钻杆电磁参数设计方法
- 本发明公开了用于随钻测量数据传输的智能钻杆电磁参数设计方法，通过布线杆体传输线与电磁耦合接头的阻抗匹配连接进行智能钻杆的电磁参数设计；在电磁耦合接头的原边线圈并联上由电阻和电容组成的阻抗补偿元件，使耦合线圈输入阻抗与该补...
- 沈跃贾甲张令坦
- 文献传递
- 一种套管振动井口监听检测设备
- 本发明公开了一种套管振动井口监听检测设备。所述套管振动井口监听检测设备包括：金属探针的一端磁性贴附微震动传感器，另一端通过探测器上的微震动信号输入口磁性贴附压电式加速度传感器，经电荷放大器与动态数据采集器数据连接，动态数...
- 李代林张令坦杨丹
- 文献传递
- 岩心CT扫描图像与拼接SEM图像的配准方法
- 本发明公开了的岩心CT扫描图像与拼接SEM图像的配准方法，属于岩心成像与图像处理技术领域，其包括：S1、作出定位标记；S2、获取X‑CT三维图像；S3、获取剖面的拼接SEM图像；S4、基于定位标记，在X‑CT三维图像上获...
- 刘学锋阎鲸旭夏富军尼浩张令坦魏宝君
- 文献传递
- 基于流体注入的致密砂岩岩心孔隙连通性分析的方法
- 本发明公开了一种基于流体注入的致密砂岩岩心孔隙连通性分析的方法，属于数字岩心电性模拟技术领域，包括：S1、获取岩心的X‑CT三维灰度图像；S2、对岩心进行饱和处理，使岩心孔隙中渗入碘化钠或碘化钾溶液；S3、获取饱和处理后...
- 刘学锋张晓伟夏富军尼浩张令坦
- 基于流体注入的致密砂岩岩心孔隙连通性分析的方法
- 本发明公开了一种基于流体注入的致密砂岩岩心孔隙连通性分析的方法，属于数字岩心电性模拟技术领域，包括：S1、获取岩心的X‑CT三维灰度图像；S2、对岩心进行饱和处理，使岩心孔隙中渗入碘化钠或碘化钾溶液；S3、获取饱和处理后...
- 刘学锋张晓伟夏富军尼浩张令坦
- 文献传递
- 以学生为中心物理实验教学模式的探索与实践被引量：2
- 2017年
- 物理实验是高等学校实验教学的重要环节,对培养学生的科学素养、创新能力具有不可替代的地位和作用,实施以学生为中心的物理实验教学,构建"做中学、学中研、研中创"连动式物理实验研究性教学模式,注重实验过程,有效引导学生在做实验过程中自主学习,在自主学习过程中开展研究,在实验研究过程中追求创新。克服在实验过程中盲目单纯追求实验数据的被动学习方法,真正做到通过修读物理实验课程,让学生热爱基础学科,善于自主学习,培养科学思维和科学实验素质,提高学生实验创新能力,满足不同层次、不同专业学生实验需求。研究成果已经在本校系列物理实验课程教学中加以推广和应用,取得了不错的教学效果。
- 张亚萍张令坦马红章朱海丰闫向宏刘彦民
- 关键词：物理实验教学模式创新能力培养
