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廖云儿

作品数:12 被引量:59H指数:3
供职机构:上饶师范学院数学与计算机系更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学农业科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇农业科学

主题

  • 8篇教育
  • 6篇数学
  • 5篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇等差
  • 2篇等差数列
  • 2篇师范
  • 2篇数列
  • 2篇数学教育
  • 2篇奇数
  • 2篇奇数阶幻方
  • 2篇幻方
  • 2篇教师教育
  • 2篇差数
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇对角线
  • 1篇对角线元素

机构

  • 12篇上饶师范学院
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 12篇廖云儿
  • 10篇祝宝满
  • 1篇龚和林
  • 1篇吴连发
  • 1篇刘咏梅
  • 1篇蔡绍尧
  • 1篇祝宝
  • 1篇刘军

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇数学教育学报
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇数学通报
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇天津教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇农业考古
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2007
  • 2篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
求解奇数阶幻方的一个简单方法被引量:3
2007年
运用等差数列的相关原理,给出一种构造奇数阶对称幻方的新方法——等差数列法.此方法简单、快捷、便于计算机操作,具有优越性.
廖云儿祝宝满吴连发
关键词:幻方
关于数学文化的几个问题的哲学思考被引量:34
2009年
对数学文化本质的哲学分析,不仅可以使我们更深入地理解数学文化的内涵、特点、产生、发展及其与其相关事物的联系与区别,而且我们能够更深刻地理解数学文化的价值:影响人的思维;增强社会文化中的理性成分;全面认识数学及数学价值.同时,数学文化对数学教育的意义在于:可以丰富数学教育的内涵;可以作为数学知识的载体;可以作为感性认识到理性认识的桥梁.
刘咏梅刘军廖云儿
关键词:数学文化
培养数学师范生的教学评价能力与案例的作用被引量:7
2008年
数学教师专业课程改革实践说明,数学教学评价能力在数学师范生专业发展过程中发挥了重要的作用.范式案例、课堂教学录像案例、现场案例3种形式具有不同的特点,它们在培养师范生的教学评价能力中发挥着不同的作用.
祝宝满廖云儿
农村中学素质教育浅识
2007年
本文从研究农村中学素质教育的意义,研究农村中学素质教育的立足点提出了一些理论与实践的思考,由此提出了提高农村中学素质教育的若干对策与建议。
祝宝满廖云儿
关键词:素质教育校本管理教学模式教育经费
运用数学思想开展大学生思想政治教育
2007年
运用数学思想对大学生进行思想政治教育,是一个非常有意义的研究课题。运用数学思想对大学生进行正确的学习观、自由观、恋爱观的教育,可以增强思想政治教育的说服力,也就容易提高思想政治教育的效果。
祝宝满蔡绍尧廖云儿
关键词:大学生思想政治教育数学思想
浅论教育数学与数学教育的关系被引量:3
2006年
本文运用教育数学的原理和思想,从中学数学教材中的一个教学难点——“数学教育”处理出发,提出了用“远近度”和“倾斜度”来改造位置关系数学的新思路。同时,研究并提出了用二次函数极值法求解两异面直线距离的方法模式,从理论和实践两个方面阐述了教育数学与数学教育的对立统一关系。
祝宝满廖云儿
关键词:教育数学数学教育
数学教师教育案例——四边形的分类
<正>案例教学法在教师教育领域中有着广阔的前景,是促进教师专业化发展的"一条有希望的新途径"。但案例教学法应用于教师教育中,则是20世纪70年代以后的事情。而案例教学法在我国,尤其是在我国的教师教育中起步较晚,个中一个重...
祝宝满廖云儿
文献传递
论现代教育技术对教师可持续发展的促进被引量:1
2007年
现代教育技术在教育教学中的广泛应用,对教师产生了深刻的影响,促进了教师地位与角色的改变。在教师的可持续发展日显重要和紧迫的今天,现代教育技术,以其丰富的内涵,成为促进教师可持续发展的重要媒介和有力工具。利用这一平台,教师可以获得全面、快速而持续的发展。每一名新时期的教师都应掌握现代教育技术。
廖云儿祝宝
关键词:现代教育技术
教师专业发展与数学教育专业课程改革
2007年
教师专业发展需要相应的课程支持,从教师专业发展角度改革数学教育专业课程设置,必须按照宽泛的课程定义来设置教育专业课程,遵循历史和现实相结合的原则设置课程,同时,教育专业课程设置要充分体现在不可替代性上,加强教育教学理论课程,加强教师教学能力训练课程,尤其是试教课的开设是一个值得研究和加强的问题。
廖云儿祝宝满
关键词:教师专业发展课程设置数学教育专业
动态案例与教师教育被引量:8
2007年
“案例教学法根源于苏格拉底‘助产术’”,它最先在法学界和医学界使用,其后运用于管理学界。20世纪50年代中期开始运用于教育管理中。但案例教学法运用于教师教育中,则是20世纪70年代以后的事情。
廖云儿祝宝满
关键词:案例教学法教师教育苏格拉底教育管理法学界管理学
共2页<12>
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