康洁平
- 作品数：36 被引量：40H指数：4
- 供职机构：北京服装学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术轻工技术与工程更多>>
- 符号学视角下时尚品牌与艺术跨界融合动因分析——以路易威登为例
- 2024年
- 近年来各时尚品牌与艺术跨界融合的现象兴起,受到了广泛关注,这种跨界融合背后的动因值得深入思考。文章从符号学的视角,将路易威登作为研究对象,从时尚产品的需求方和供给方两方面入手,分析以路易威登为典型的时尚品牌走向跨界融合的动机,以及选择艺术为合作对象的原因,从而揭示两者融合的内在符号学逻辑,同时为其他时尚品牌的艺术跨界策略提供参考。
- 韩晓田康洁平
- 关键词：艺术符号学
- 国际服装贸易发展和服装商务英语教学体系被引量：1
- 2006年
- 2003年以来，中国经济步入新一轮增长期，服装行业的大好形势和国民经济呈现新的上升周期相一致。出现了超出预期的良好局面。与此相对照，服装贸易专业人才的需要与培养也成为服装行业发展的瓶颈。同时应该指出，这一行业需求的不仅仅是单一的纺织与服装专业人才，更迫切需要既懂业务又懂得相关管理与贸易的人才。笔者认为，服装商务英语教学体系的构建会打破单一的英语教学模式，为培养复合型服装人才起到先导的作用。
- 郝文杰康洁平
- 关键词：英语教学体系服装行业贸易发展商务英语教学模式
- 一种便于科技英语翻译教学使用的多功能教具
- 本实用新型公开了一种便于科技英语翻译教学使用的多功能教具，包括书本摆放柜，所述书本摆放柜的上端面一侧对称固定有支撑主体，所述支撑主体包括伸缩柱，所述伸缩柱一端螺纹转动安装有调节旋钮，所述伸缩柱的下端转动安装有中空转轴，所...
- 康洁平张慧琴
- 文献传递
- 性别美学视角下18世纪中法贵族女性鞋履文化探究——以高底鞋和高跟鞋为例
- 2023年
- 在中西方女性装扮史上曾出现过许多特色服饰,这些服饰体现了女性在不同文化体系里对于美的认知差异,而这些差异又折射出民族文化内涵以及更深层次的文化实质。文章以性别美学的视角,将中国清代高底鞋与法国洛可可时期高跟鞋作为研究对象,通过探讨18世纪高底鞋和高跟鞋的流行与女性性别美学之间的联系,旨在发现18世纪中西女性的身体装扮对于女性美学发展的促进作用,为时下女性主义美学研究提供参考。
- 谢梦利康洁平
- 关键词：贵族女性
- 基于情感过滤学说的艺术类大学英语教学策略探究
- 2015年
- 随着我国经济水平的迅速提高,我国与外界交流的机会也日益增多,对外语教学也提出了更多新的要求。本文通过克拉申的"情感过滤假说"理论,分析了情感因素在艺术类英语教学中的作用,并探讨了"情感过滤假说"对艺术类大学英语教学的启示。
- 康洁平王娜
- 关键词：艺术类大学英语教学策略
- 解读巴洛克服装风格被引量：3
- 2004年
- 康洁平
- 关键词：巴洛克风格西方艺术史艺术设计文艺复兴时期
- 时尚设计领域“文化挪用”现象的价值探究
- 2023年
- 在世界种族文化问题愈发敏感的背景下,“文化挪用”已成为时尚界的热门话题之一。为了探索“文化挪用”在时尚设计领域正确的价值引导作用、体现“文化挪用”为社会带来的人文关怀,文章首先对“文化挪用”概念进行了梳理,其次探讨了“文化挪用”给当前时尚设计领域带来的积极与消极影响,最后从人文关怀视角进一步探索“文化挪用”的社会价值,为当代时尚设计师在多元文化背景下如何准确传达文化内涵、提高设计的伦理性提供支持。
- 谢梦利康洁平
- 如何搞好大、中学英语听力教学的衔接被引量：2
- 2005年
- 大学英语和中学英语教学应该是一个有机的整体,一个过程的两个不同环节。本文作者认为要提高大学英语听力教学,搞好与中学英语听力教学的有效衔接是关键,并就如何搞好衔接的问题从几个方面进行了阐述,提出了一些可操作性的思路。
- 张艾莉康洁平
- 关键词：大学英语中学英语听力教学
- 全球化背景下多元文化元素在民族服饰上的体现
- 2011年
- 本文通过对中外文化交流地深入研究,阐明了促成民族服饰变异的诸多文化因素,也揭示了文化交流、文化借鉴与民族服饰变异之间关系,从而实现弘扬民族传统文化之精髓,使我们的着装更能体现时代风貌和民族精神。
- 马炎康洁平
- 艺工结合的服装专业学生外语能力的培养
- 2004年
- 为了培养服装企业急需的既懂设计又懂工艺的复合型人才，北京服装学院从1995年起每年从服装工程专业的理工类新生中，选取一部分学生接受四年艺术设计教育。另外，随着我国社会主义现代建设步伐的加快和加人WTO。
- 郭平建康洁平于莉
- 关键词：服装专业外语能力教学改革大学英语教学
