岳喜华
- 作品数：33 被引量：45H指数：3
- 供职机构：东北林业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理艺术更多>>
- 从概念隐喻视角解读政治语篇的英译——以习近平2017年“一带一路”高峰论坛开幕式演讲为例被引量：3
- 2018年
- 隐喻不仅是一种修辞手段,更是人类重要的思维方式和认知工具。本文拟从概念隐喻视角,分析了习近平2017年"一带一路"高峰论坛开幕式《携手推进"一带一路"建设》主旨演讲,可以通过概念隐喻来具化中国政府的政治理念:使用频率很高的人体隐喻体现了中国坚持以人民为主;使用建筑隐喻揭示了"一带一路"建设由点及面,积极推动当代中国建设迈上新台阶;使用植物和战争隐喻反映了中国在党的正确领导下,加强国际合作,增进各国民众福祉。
- 董广宇岳喜华
- 关键词：一带一路概念隐喻政治语篇汉英翻译
- 英汉习语中隐喻的民族性研究被引量：1
- 2009年
- 隐喻不仅仅是一种修辞手段,它还是一种以思维为本源的认知方式。英汉习语中的隐喻承载了大量的民族文化内涵,隐喻的民族性体现在隐喻的来源和设喻模式的民族独特性和差异性。隐喻的民族性是不同的民族地理环境、思维方式、价值观念、风俗习惯、历史传统、宗教信仰和语言世界观等塑造和影响的结果。揭示隐喻的民族性可使我们深化对隐喻的认识,把握英汉习语中隐喻的实质内涵,成功进行跨文化交际。
- 岳喜华翟舒
- 关键词：隐喻习语民族性
- 英汉繁忙隐喻的差异性
- 2015年
- 运用现代认知隐喻理论,对来自词典和互联网的大量英汉繁忙隐喻进行跨文化对比与综合分析,探索英汉繁忙隐喻在认知和表达上的个性及差异性,研究繁忙隐喻与文化模式的关系,从而促进英汉繁忙概念隐喻的理解和正确使用,提高跨文化交际能力。
- 岳喜华刘海艳
- 关键词：概念隐喻
- 切实加强第二课堂建设 努力强化学生的外语学习
- 2004年
- 随着我国改革开放和现代化建设的不断深入及加入世界贸易组织,我国与其他国家在政治、经济、文化、科技等方面的交往日益频繁,社会不仅对外语人才的需求量越来越大,而且对外语人才的质量要求也越来越高.
- 森光岳喜华王楠
- 关键词：第二课堂外语教学
- 论英汉隐喻的文化重合现象被引量：2
- 2009年
- 隐喻的本质是通过另一类事物来理解和经历某一类事物。莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论主要研究日常生活中普遍存在的、系统化的常规隐喻。隐喻与文化密切相连，不仅反映民族文化，而且其喻体和隐喻意义又受到其民族文化的制约。同时，英汉语中大量频繁使用的习语（包括比喻性词组、谚语、格言、俗语、俚语、歇后语和委婉语等）大都是以隐喻方式表达的，并且其喻体多是动物、植物、人体、颜色及其他人们熟悉的物体和自然现象。
- 岳喜华
- 关键词：概念隐喻理论文化重合英汉语常规隐喻隐喻意义
- 英汉人际关系隐喻的跨文化对比
- 2013年
- 应用现代认知隐喻理论,从跨文化角度对英汉两种语言中的人际关系隐喻进行对比研究,研究表明英汉人际关系隐喻既有相似之处,又有很大差别。其异同之原因在于人类共同的物质经验及各自的文化差异。深入理解和正确使用人际关系隐喻,有助于提高跨文化交际能力。
- 岳喜华
- 关键词：人际关系概念隐喻文化差异
- 网络教学环境下大学英语形成性评估研究被引量：9
- 2008年
- 在当前强调多媒体网络教学新模式的大学英语教学改革中,实施有效的教学评估模式至关重要。形式多样的形成性评估策略可以向教师和学生提供经常性的快速的反馈信息,有利于教师调整教学策略,同时也有助于学生改进学习方法。该文通过对形成性评估的理念、要求、操作原则的分析,旨在探讨网络环境下形成性评估的必要性与可行性,呼唤更多的教师关注教学过程这一重要环节。
- 岳喜华翟舒
- 关键词：多媒体网络教学形成性评估大学英语
- 纽马克交际翻译理论指导下信息型文本的翻译——以《水产养殖及基于自然的解决方案》为例
- 2023年
- 信息型文本主要用于传递信息或反映客观事实,其重点是向读者提供信息,此类文本翻译适合采用彼得·纽马克(Peter Newmark)的交际翻译理论。本文以《水产养殖及基于自然的解决方案》英汉翻译为例,在纽马克交际翻译理论指导下,对文本中专有名词、被动语态句和语篇关联词的翻译进行案例分析,提出了直译与音译、语态转换、语篇关联词的省略与添加等翻译方法,确保译文的准确性和可读性。
- 岳喜华栾晓
- 关键词：交际翻译信息型文本翻译方法
- 基于多媒体网络技术的新闻英语教学被引量：2
- 2008年
- 本文从新闻英语教学实践中存在的两个现实问题入手,阐述了在校园网络和计算机日益普及的技术条件下,利用多媒体技术及网络进行新闻英语教学的思路的可行性,并探讨了多媒体网络新闻英语教学的新模式。
- 岳喜华翟舒
- 关键词：多媒体网络教学模式
- 网络环境下大学通用英语教学与专门用途英语教学的衔接
- 2017年
- 针对大学英语教学的不足之处,探讨网络环境下我国大学英语从通用英语教学转向专门用途英语教学的路径,从而满足学生的个性化需求,培养社会需要的高素质专业人才.
- 岳喜华
- 关键词：专门用途英语教学网络环境通用英语高素质专业人才教学转向
