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黔南民族医学高等专科学校新生身体机能现状调查与分析: 2014年; 目的:为进一步了解贵州民族地区高校大学生的体质健康状态。方法:运用测试法、数理统计等方法对黔南民族医学高等专科学校(以下称黔南民族医专)2013年新生身体机能情况进行调查研究,并以性别、生源、民族结构为自变量对学生视力、肺活量、BMI、肺活量体重指数进行差异性检验。结果:该校新生视力差异非常显著(P<0.01),有50%以上学生视力为近视;肺活量、BMI指数均低于全国大学生身体机能平均数据;肺活量体重指数样本及格率为40.70%,不及格率为39.70%,良好率为16.10%,优秀为率3.50%。结论:黔南民族医专2013年新生身体机能状态令人担忧,要采用切实有效的方法和手段提高学生的身心健康水平。; 孙海波孙庆王定瑜兰芬李欢张峰; 关键词：身体机能身心健康

黔南民族医专学生体质状况调查被引量：1: 2000年; 目的:了解黔南民族医专学生体质状况。方法:以黔南民族医专96级、97级、98级大专生为研究对象,综合测定其形态、机能、素质三方面共13个指标,求出各指标的均值与标准差(s),并进行显著性检验。结果:黔南民族医专汉族男生身高明显高于少数民族男生,肺活量大,引体向上个数多(P<0.05或0.01);城镇男生50m跑速度比乡村男生快(P<0.05),乡村男生1000m跑成绩明显好于城镇男生(P<0.01);汉族女生与少数民族女生及城镇女生与乡村女生间体质差异不明显(P>0.05)。黔南民族医专学生与全国大学生及北方大学生比较,各指标差异均有显著性(P<0.05)。结论:黔南民族医专学生与全国大学生及北方大学生体质存在差异;黔南民族医专少数民族与汉族,以及城乡男生体质也存在差异。; 任光祥余跃生班志民孙庆王定瑜兰芬; 关键词：体质医学专科生

运动APP对贵州民族地区医高专学生耐力及下肢力量的影响: 2023年; 目的:了解运动APP对贵州民族地区医高专学生耐力及下肢力量的影响。方法:采用文献资料法、实验法、测试法等对贵州民族地区某医高专入学新生508人实施共计15周的体育课程教学和某运动APP运动干预,观察课外APP跑步锻炼对学生立定跳远、800 m和1000 m项目的影响。结果:经过15周的APP跑步锻炼,与入学时比较,女生的800 m平均成绩提高了19.73 s,立定跳远平均成绩提高了7.39 cm,差异均具统计学意义(P<0.01);男生1000 m平均成绩提高了18.30 s(P<0.01),立定跳远平均成绩提高了3.08 cm(P>0.05);每周不同跑步次数比较,女生的800 m、立定跳远组间比较,差异性显著(P<0.01),男生的1000 m组间比较差异性显著(P﹤0.05);相关性分析显示,运动APP对应分数与耐力项目呈显著负相关(P﹤0.05),与立定跳远项目呈显著正相关(P﹤0.05);多因素非条件Logistic回归分析显示,每周APP跑步次数是男、女生耐力和下肢力量的主要影响因素(P﹤0.05)。结论:运动APP对贵州民族地区医高专学生耐力及下肢力量发展具有积极的促进作用,但在教学中要加强学生“健康第一”的思想教育和体育第二课堂的管理,切实发挥运动APP在教学过程中的最大优势。; 孙海波孙庆

贵州革家武术文化及影响因素分析: 2018年; 亻革家,是贵州省5个待识别民族之一,亻革家人在悠久的劳动生活中孕育了自己的民族文化,如亻革家武术。本文以亻革家武术为研究对象,从历史、生存环境、宗教信仰等方面分析亻革家武术产生背景,研究亻革家武术现阶段发展现状,剖析影响和制约亻革家武术生存和发展的因素,为后人研究及有关部门制定相关体育政策提供参考性资料。; 刘振坤杨勇王定瑜孙庆; 关键词：传统体育武术

医学专科学生身体素质因子分析: 1998年; 目的:了解少数民族地区医学高等专科学生身体素质情况。方法:根据某校96级、97级243名学生的5项体育达标成绩,试用主成分分析和因子分析法进行身体素质综合评价。结果:学生身体素质受力量因子,速度因子和耐力因子的共同支配,其累计贡献率均达70％以上,5项体育达标成绩中,立定跳远与铅球呈正相关(P<0.01),50m跑与引体向上和仰卧起坐呈负相关(P<0.05),1000m(800m)与铅球,立定跳远呈负相关(P<0.05)。结论:学生的身体素质受力量因子,速度因子和耐力因子支配。因子分析法可用于学生身体素质的综合评价分析。; 任光祥余跃生班志民孙庆兰芬王定瑜; 关键词：医学生身体素质主成分分析

手机录视频在学习掌握太极拳教学中的应用: 2021年; 太极拳,我国国家级非物质文化遗产,是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,结合易学的阴阳五行之变化,中医经络学,古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的中国传统拳术。太极拳有陈式太极拳、杨氏太极拳、孙氏太极拳、吴氏太极拳等许多流派。而我们所学的二十四式简化太极拳主要依据杨氏太极拳并结合其他太极拳提炼简化重新编制而成的。其特点是静、松、柔, 对基本功要求不高,动作难度小,适合不同年龄段的人群练习。太极拳不仅具有健身养生作用,还具有防身技击的功能。太极拳并充满哲理,文化内涵丰富,与中国的传统医学有着血缘关系。通过练习太极拳,对身体有着以下作用。; 孙庆

体育教学中发挥学生主体作用的体会: 1999年; 在体育教学过程中常常会遇到这样一种情况:教师已将体育知识、技术动作要领讲述清楚后,学生在练习时往往表现出思维迟钝,动作技术变形,积极性、主动性不高等情况。当问到学生时,大多数学生会这样回答:我们已经理解技术动作,但在练习不能按规定完成。针对诸如此类的问题。; 孙庆; 关键词：体育教学教学法大学生

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孙庆