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姚莉莉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：温州大学化学与材料工程学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇理解教学
  • 2篇教学
  • 2篇高师化学
  • 1篇理解教育
  • 1篇教育
  • 1篇分析化学

机构

  • 2篇温州大学

作者

  • 2篇姚莉莉
  • 1篇程亚倩

传媒

  • 1篇成才之路

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高师化学理解教学的实践与思考
2011年
高师化学理解教学,以理解理论为基础,强调教学过程中教师和师范生在相互理解、尊重的前提下进行平等、有效的交流与对话,注重引导师范生对化学课程内容的思考和对化学教学内涵的领悟。本文以高师分析化学教学为实践对象,探讨了高师化学理解教学的具体应用,最后总结了高师化学理解教学的意义。
姚莉莉程亚倩
关键词：高师化学理解教学分析化学
高师化学理解教学的探究与实践
高等师范院校的学生(以下简称师范生),是未来的中小学教师。教师的素质和专业水平是直接影响教学质量的一个极为重要的因素,培养合格的符合社会发展需求的下一代是教师必须担当的责任,“高等师范院校必须培养出符合国情需要的教师”更...
姚莉莉
关键词：理解教育理解教学高师化学
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