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周萍

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：浙江湖州二中更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教材
  • 1篇听力
  • 1篇听力材料
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力水平
  • 1篇听写
  • 1篇练习
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语教材

机构

  • 1篇浙江湖州二中

作者

  • 1篇周萍

传媒

  • 1篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中英语教材中听力材料的合理调整被引量：8
2005年
在听力教学中,教师应根据学生的听力水平适当调整听力材料的难易度.教师既可通过增加相关信息,设计渐进式练习或采取抓要点、舍细节等方法降低听力的难度;也可采用精听或听说与听写相结合,以及借助有难度的练习等手段增加听力材料的难度.
周萍
关键词：高中英语练习听力材料听力教学听力水平听写
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