吕慈仙
- 作品数：48 被引量：459H指数：13
- 供职机构：浙江工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学一般工业技术更多>>
- 综合试验班:高校创新人才培养的新探索被引量：3
- 2011年
- 近期国内一些高校开始探索按类招生和创新人才培养的综合试验班模式,笔者归纳和分析了综合试验班模式的基本做法和共同特点,提出了综合试验班模式的四个有利于和需要进一步探讨的若干问题。认为,综合试验班作为高等学校招生和创新人才培养的新探索,顺应了建设创新型国家和培养创新型人才的时代需求,符合高等教育以多种方式和途径开展人才培养模式改革的发展趋势难。
- 吕慈仙杨桂珍程鹏张大吉
- 关键词：按类招生
- 基于两类生源的工业设计人才培养体系被引量：6
- 2011年
- 目前国内高等院校的工业设计专业主要招收理工类和艺术类两种类型的高中生源,本文基于这两类生源,进行了生源类型、理论教学体系、实践教学体系和毕业生状况的比较和分析,分别从培养前、培养过程和培养结果三个阶段研究这两类生源在人才培养体系上的异同。笔者认为高等院校工业设计专业只有将理工类的工程技术教育和艺术类的设计美学教育更好地融合,建立起科学完备的理论教学体系和实践教学体系,才能培养出集合技术、艺术和经济多学科交叉融合,具有创造性、时代性和实践性的工业设计师。
- 吕慈仙
- 美国高校创新创业教育生态体系构建及其协作机制的借鉴研究--基于系统论的视角
- 美国高校重视创新创业教育，形成了政府顶层设计下的高校、企业、投资界协同创新模式，呈现出主体要素结成利益共同体、协创模式体现高度的生态性、强调学生体验式应用学习以及注重社会核心价值理念的塑造等特征，对我国高校创新创业型人才...
- 单正义吕慈仙
- 关键词：美国高校创新创业教育生态体系
- 异地中高考政策背景下进城务工人员随迁子女普职分流的影响因素与对策分析——基于社会资本理论的视角被引量：2
- 2017年
- 当前异地中高考政策的出台使得绝大多数城市的进城务工人员随迁子女能够在流入地城市参加普职分流等升学考试。然而,其拥有不平等的社会资本以及代际间的传递仍然影响着他们公平地参加升学竞争。根据问卷调查,所在学校的教育环境、自身的学业成绩、中职的声誉以及家庭的经济状况是影响随迁子女参与普职分流的主要因素。因此,应完善政策制度,增加群体边界的通透性;引入市场机制,合理配置流入地城市的普职资源;改善中职教育质量,改变对职业教育的认识;构建职业教育体系,满足不同类型需求。
- 陈利媛单正义吕慈仙
- 关键词：进城务工人员随迁子女
- 异地高考政策是否削弱了歧视知觉对随迁子女城市文化适应的负面影响——基于国内若干个大中型城市的调查分析被引量：4
- 2016年
- 歧视知觉对文化适应的影响研究已较为丰富,但将目前备受关注的异地高考政策引入其中并研究它对于二者关系的影响,目前还较少人涉及。本文选取了杭州、福州等9个属于异地高考政策"率先突破型"的城市,对1436名八年级至十二年级在读的随迁子女进行问卷调查,从校园文化适应、社区文化适应、风俗习惯和语言适应三个维度考察随迁子女的文化适应现状,并且探索异地高考政策在随迁子女歧视知觉与文化适应关系上的调节作用。研究发现:异地高考政策、歧视知觉均对其文化适应有显著影响;随着异地高考政策影响力的增加,歧视知觉对随迁子女校园文化适应、社区文化适应、风俗习惯和语言适应的负向影响都将减弱。
- 吕慈仙
- 关键词：随迁子女文化适应
- 《悉尼协议》毕业生素质及其对我国高职工程人才培养规格的启示被引量：56
- 2016年
- 人才培养规格是人才培养目标的具体化,体现了人才培养的标准。作为"三大"工程教育国际互认协议之一,《悉尼协议》及其毕业生素质规定为面向工程技术员的工程教育提供了标准。反观我国高职工程教育人才培养规格现状,不仅内容缺乏统一标准,科学性和合理性难以保证,其在人才培养过程中的主导地位和工具性价值也变得模糊。迫切需要建立国家层面的统一标准,加强工程伦理和文化要求,贯彻以人为本的教育理念。
- 郑琼鸽吕慈仙唐正玲
- 关键词：高职毕业生素质
- 探索专业结构调整的动态优化机制——以宁波大学为例被引量：9
- 2012年
- 社会需求的变化很大程度上会直接影响到高校专业优势和劣势之间的转化,专业结构调整则是高校培优汰劣的过程。针对专业结构调整的困难,宁波大学秉持"把成才的选择权交给学生"的教育理念,通过大类培养、专业分流的"平台+模块"培养模式,在实践中不断探索专业结构调整的动态优化机制,在有效促进专业内涵建设的同时,增强了大学人才培养对社会需求的主动适应性。
- 郑孟状李学兰林上洪王存宽吕慈仙
- 关键词：高校
- 高校“三位一体”综合评价招生模式改革的分析——基于利益博弈的视角被引量：34
- 2014年
- 为了推进高校招生考试制度改革,浙江等省份探索一种新型的自主招生模式——"三位一体"综合评价招生模式。"三位一体"综合评价招生模式将由"中学推荐"的方式,改为每位考生根据高中会考成绩自荐报名;改变了考核内容,减少了对知识的测试,强调对综合素质的考核,包括独立思考、抽象概括、批判性思维等学习能力,对时事政治和社会生活热点问题的关注度,对社会公益活动、体育社团活动等组织能力和团队合作精神;保持了自主招生"非零和博弈"的利益冲突,在博弈过程中达成互惠互利;探索建立了一种多方参与的机制。
- 吕慈仙乐传永
- 关键词：自主招生利益博弈
- 学科交叉融合背景下工程伦理教育的创新发展被引量：23
- 2016年
- 学科交叉是工程伦理教育整体化发展与进步的重要推动力量。学科交叉融合背景下的工程伦理教育是工程创新、工程活动生命周期发展和工程伦理宏观转向的需要,具有多元性、开放性等特征。其自主性的确立主要通过完善学科基础、传播工程职业理念、强化制度建设三种途径来达成。学科交叉融合背景下的工程伦理教育需要强化问题意识、培育意识和需求意识。
- 张勇吕慈仙
- 关键词：工程伦理教育自主性
- 建立健全校院两级教学质量监控体系的探索与实践被引量：6
- 2012年
- 文章从教学质量监控的内涵和构成要素出发,阐述了在学校、学院两级教学环境中建立一个由各职能部门和全体员工共同参与的两个既独立又相互联系,上下互动,纵横交错的全方位的、立体的、动态的教学质量监控体系,并在实践中不断发展与完善。
- 吕慈仙任丽清
- 关键词：教学质量
